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中小学校园危机管理的研究 　　【摘 要】频发的校园危机使人们开始关注于校园危机管理的研究。而校园危机管理在我国是一个比较新鲜的事物，还没形成较完整的体系。因此，借鉴危机管理的4R模型，以此为视角，探讨校园危机管理的措施。 　　【关键词】校园危机管理 4R模型 危机管理 　　【中图分类号】G471 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）06－0017－02 　　 　　自2003年SARS以后，有关公共危机管理的研究在我国得到了极大的发展，国家还建立了一套初步的应急管理体系。而2010年上半年连续发生的几起中小学、幼儿园校园危机事件，使政府、专家学者从对公共危机的关注中分离出了一个新的关注点，就是对校园危机管理的关注。 　　公共危机管理和校园危机管理的关系也是学者们探讨、研究的热点。但不可否认的是，校园危机管理是公共危机管理的一部分，前者的范围小于后者。［1］公共危机管理比校园危机管理的发展历史长，而且，危机管理的研究也已形成了较完整的体系。所以，对于校园危机管理的研究，可以借鉴危机管理和公共危机管理的相关理论和成果。另一方面，校园危机管理，顾名思义，具有其管理对象的特殊性。因此，进行校园危机管理时，又要充分考虑到校园危机的特点，形成政府牵头，学校、社会和家庭共同努力的局面。 　　因此，本文基于危机管理4R模型的视角，阐述在进行校园危机管理时，如何