中职学校会计教育的改革初探.docVIP

中职学校会计教育的改革初探 　　摘要：随着社会经济的不断发展，中职学校会计专业原有的培养目标和教学环节存在诸多与现实不相适应的问题，文章在对中职学校办学过程存在的问题进行分析的基础上，根据作者从事中职会计教学近二十年的体会，结合目前的形势提出了中职学校会计教育改革的一些设想。 　　关键词：中职学校；会计教学；教学改革 　　 　　会计学是一门实践性极强的应用性学科，适用面很广，社会对这方面人才，特别是具体应用型的人才需求量极大，中职学校会计教育就肩负起为社会输送此类合格人才的重任。如何充分发挥优势做大做强会计专业、全面提高会计专业学生能力水平这一课题摆在了每一位中职学校会计教师面前，要解决这个课题首先应对中等职业学校传统会计教育存在的主要问题有充分的认识，并深入剖析产生问题根源，然后才能提出解决问题的方案。 　　 　　一、中等职业学校会计教育存在的主要问题 　　 　　 （一）尚未形成新的教育目标 　　相对不断变迁的会计教育环境来说，我国还没有一个科学明确的中职会计教育目标，仍然沿用过去由教育行政主管部门制定的统一的中专教育目标或者借用大学的，中职这一教育层次的界限模糊、不够明确。中职与大学的教学内容只有广度的不同而缺乏深度的差别，致使中职会计教学无法形成自身的特点，无法满足社会对初级层次会计人才的需要。然而社会需要的会计人员是有层次的，有出纳、会计、财务主管、企业