中学数学建模思想及方法与应用.docVIP

. PAGE .页脚 摘 要 数学建模作为一种解决问题的思想方法，是实际问题与抽象的数学知识间的一个转化过程，在教学与实际生活中都具有非常重要的地位. 本文针对数学模型的概念进行了准确 的诠释，就如何在中学数学教学中让学生领悟到建模思想并实施应用进行了讨论，指出了教师在这一过程中起到的作用，对于利用数学建模解题的方法加以阐述并给出具体实例.通过建模活动，学生的综合素质可以得到提高. 因此，数学建模进入中学课堂有很大的必要性和重要性，本文对此作了系统分析. 关键词：中学数学教学；数学建模；素质教育 目 录 摘要……………………………………………………………………………………………Ⅰ Abstract………………………………………………………………………………………Ⅱ 第1章 中学数学建模思想………………………………………………………………………1 第1节 数学建模概念的叙述……………………………………………………………1 第2节 探讨中学数学建模教育…………………………………………………………2 第2章 数学建模在中学数学中的应用…………………………………………………………5 第1节 建模解题的基本步骤……………………………………………………………5 第2节 建模解题的基本思想……………………………………………………………5 第 3节 建模解题的基本题型…