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2019年高考数学一轮总复习专题30等差数列检测文
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专题30等差数列
【学习目标】
1.等差数列的定义,通项公式,递推公式,性质及求和公式.
2.掌握待定系数法,利用数列公式列方程解方程.
【知识要点】
1.等差数列定义
an+1-an=d(常数)
2.等差中项
在两个数a与b之间插入一个常数A,使a,A,b成等差数列,则把 叫做a与b的等差中项,A=eq \f(a+b,2),即a+b= .
3.等差数列的通项公式
an= .
4.等差数列的公差
(1)d=an-an-1;
(2)d=eq \f(an-a1,n-1);
(3)d=eq \f(an-am,n-m).
等差数列通项公式与函数的关系:通项公式an=a1+(n-1)d可以写成an=dn+(a1-d),它是关于n的一次函数(d≠0时)或常函数(d=0时),它的图象是一条直线上横坐标为正整数的一群孤立的点,公差d是这条直线的斜率.
5.常用的等差数列的性质
(1)若m+n=p+q,则 (m,n,p,q∈N*).特别地,若m+n=2p,则 .
(2)an=a1+(n-1)d可推广为 .
(3)am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等差数列,公差为____.
(4)设Sn是等差数列{an}的前n项和,则Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…构成的数列是等差数列,公差为____.
6.等差数列前n项的和Sn
(1)等差数列的前n项和公式:Sn=eq \f(n(a1+an),2)=na1+eq \f(n(n-1),2)d.
(2)等差数列的前n项和Sn与函数的关系:
当d≠0时,Sn=eq \f(d,2)n2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(d,2)))n,Sn是关于n的二次函数,它的图象是过原点的抛物线上横坐标为正整数的一群孤立点;当d=0时,Sn=na1,它的图象是一条射线上横坐标为正整数的一群孤立点.
(3)若{an},{bn}为等差数列,其前n项和为Sn和Tn,则eq \f(an,bn)=eq \f(S2n-1,T2n-1).
【方法总结】
1.判断给定的数列{an}是等差数列的常用方法
(1)定义法:在所给数列{an}中,任取相邻两项,使得an-an-1=d(n∈N*且n≥2),只需说明d是一个与n无关的常数即可.
(2)通项公式:对给定数列{an},若能总结出它的通项公式an=bn+m(b,m为常数),说明an是n的一次函数即可.
(3)求和公式法:若能求得数列{an}的前n项和Sn=an2+bn(a,b为常数)是关于n的一个没有常数项的二次函数即可.
(4)等差中项法:an+1+an-1=2an(n∈N*且n≥2).
2.求等差数列的通项公式常用的方法
(1)由定义采用迭加法.
(2)由定义采用不完全归纳法.
(3)an=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\ac\hs10\co2(S1,,n=1,,Sn-Sn-1,,n≥2.)))
由Sn求通项公式an=f(n)时需分n=1与n≥2两种情况分别进行计算,然后验证两种情况可否用统一式子表示,否则就用分段函数表示.
3.常用的方法与技巧
(1)三数成等差数列的设法:a-d,a,a+d,d为公差;
四数成等差数列的设法:a-3d,a-d,a+d,a+3d,公差为2d.
(2)会用方程的思想处理等差数列的有关问题
等差数列的通项公式与前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二”).解等差数列问题的基本方法是方程法,在遇到一些较复杂的方程组时,要注意整体代换,使运算更加迅速和准确.
【高考模拟】:一、单选题
1.等差数列的前项和是,公差不等于零,若成等比,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由成等比数列.可得,利用等差数列的通项公式可得( ,解出 .即可.
【点睛】
本题考查了等差数列的通项公式、考查了计算能力,属于基础题.
2.已知下列四个命题:
:函数的零点所在的区间为;:设,则是成立的充分不必要条件;
:已知等腰三角形的底边的长为,则8;
:设数列的前n项和,则的值为15.
其中真命题的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用对应的知识逐一判断每一个命题的真假得解.
【详解】
对于命题:,所以函数f(x)在(1,2)单调递增,因为,所以函数的零点不在区间内,所以该命题是假命题;
对于命题: 由于x<0是的非充分非必要条件,所以该命题是假命
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