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崇州市燎原小学 教育信息化建设考核方案 一、对教师教育技术应用能力的基本要求： 1、 教育现代化技术理论 （1）理解教育技术的主要理论基础。 （2）掌握教育技术理论的基本内容。 （3）了解基本的教育技术研究方法。 2、教育现代化技术能力 （1）能掌握信息检索、加工与利用的方法。 （2）能掌握常见教学媒体选择与开发的方法。 （3）能掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法。 （4）能掌握教学媒体、教学资源、教学过程与教学效果的评价方法。 3、教育现代化技术应用 （1）能开设开好运用计算机多媒体技术的公开课。 （2）具有在教学中应用教育技术的意识。 （3）具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。 （4）具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。 二、考核对象 学校全体教师。 三、考核指标及评分细则 具体内容见附件 六、考核方法 1、考核内容 分为四大模块：理论与素养、能力与应用、管理与维护，特色和拓展 2、考核负责 燎原小学教育信息化建设及应用考核小组 3、考核办法 考核小组依据《考核细则》对教师教育信息化建设和应用情况进行考核。考核分为不定时抽查和以月度考核、学终考核为主要形式的定时考核两种方式。 4、考核积分的计算 考核总分为100分，其中平时抽查20分；月度考核40分%；学期末考核40分。 考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。 五、奖惩 1、教育信