发展心理学自学指导书.docVIP

PAGE PAGE 46 聊城大学成人高等教育 ——教育学专业自学指导书 发展心理学 张金秀 编 2011年07月 前言 一、课程的性质 发展心理学是小学教育、初等教育、教育学专业的专业基础课，该课程比较系统介绍了心理学流派的基本观点和发展心理学的研究方法，重点论述了个体发展各阶段的心理特点和发展趋势。发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律，也就是研究个体毕生心理发展特点和规律的一门科学。发展心理学以往的研究多侧重于儿童期，近年来才将研究的年龄扩展到成年期和老年期。 二、教学内容 本课程的内容体系结构：包括四大部分：第一部分为绪论部分，主要讲授发展心理学的研究对象、研究任务，发展心理学的变迁，发展心理学的研究趋势；第二部分为发展心理学理论部分，主要讲授发展心理学中的重大流派，包括精神分析学派，行为主义学派，文化——历史学派，认知学派以及我国发展心理学的基本观点；第三部分为研究方法部分，主要讲授发展心理学的研究设计、研究方法、研究结果的统计以及研究方法发展的新趋势；第四部分为年龄特征部分，主要讲授从出生到死亡个体各个年龄阶段心理现象的发生发展特点和发展规律。具体分为胎儿期、婴儿期、幼儿期、小学儿童、青少年期、成年早期、成年中期、成年晚期的心理发展特点和规律。 三、教学方法 采用启发式的教学方法，注重理论讲授法、