第七课时加减混合运算可打印.docVIP

内部资料 课题 加减混合运算 课型 新授课 主备课人 代鸿泽 使用人 代鸿泽 总第 7 课时 教 学 目 标 知识 目标 结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。 能力 目标 掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。 情感 目标 1.通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。 2．在学生已有连加、连减知识经验基础上进行探究，培养学生知识迁移和分析推理的能力，发展学生的应用和创新意识。 重点 掌握用竖式计算加减混合运算的方法。 难点 理解含小括号的加减混合运算的运算顺序并学会笔算。 教学过程 教 学 预 设 个 性 修 改 创设情境 生成问题 (一）复习迁