新课标人教A版指数函数及其性质课件.pptVIP

新课标人教A版指数函数及其性质课件.ppt

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新课标人教A版指数函数及其性质课件

§2.1.2指数函数及其性质(1) 引入 问题1、某种细胞分裂时,由1个分裂成 2个,2个分裂成4个,1个这样的细胞分 裂x次后,得到的细胞个数y与x的函数 关系式是什么? 问题 分裂 次数 细胞 总数 1次 2次 3次 4次 x次 …… 21 22 23 24 研究 引入 问题2、《庄子·天下篇》中写道:“一尺 之棰,日取其半,万世不竭。”请你写出 截取x次后,木棰剩余量y关于x的函数关 系式? 问题 截取 次数 木棰 剩余 1次 2次 3次 4次 x次 研究 提炼 探究1:为什么要规定a0,且a 1呢? 则当x0时, =0; 无意义. 当x 则对于x的某些数值,可使 无意义. 如 ,这时对于 在实数范围内函数值不存在. 为了避免上述各种情况,所以规定a0且a?1。 都有意义,且 在规定以后,对于任何 因此指数函数的定义域是R,值域是(0,+∞). ①若a=0, ②若a0, ③若a=1, 没有研究的必要性. 则对于任何 是一个常量, 探究2:观察指数函数的解析式有什么特点: 系数为1 底数为正数且不为1 自变量仅有这一种形式 例1、下列函数是否是指数函数 变式练习:1、函数 是指数函数,则有a的取值范围是? x a a a y ) 3 3 ( 2 + - = 解: 是指数函数 已知指数函数 的图像经过点 求 的值. 分析:指数函数的图象经过点 , 有 , 即 ,解得 于是有 思考:确定一个指数函数需要什么条件? 想一想 例题 所以: 在同一直角坐标系画出 , 的图象, 并思考:两个函数的图象有什么关系? 设问2:得到函数的图象一般用什么方法? 列表、描点、连线作图 x y -2 4 -1 2 0 1 1 0.5 2 0.25 x y -2 0.25 -1 0.5 0 1 1 2 2 4 两个函数图像关于y轴对称 问:如果已知 的图像 能否直接画出 的图像 P点 P1点 认识 的图象和特征: a1 0a1 图 象 特 征 1.图象在x轴上方 2.从左到右上升 从左到右下降 3.过定点 4、a越大,向上越靠近y轴 a越小,向上越靠近y轴 a1 0a1 函数 性 质 1.定义域: 2.值域: 3.过点 ,即x= 时,y= 4.在R上是 函数 在R上是 函数 5.x0时, x0时, x0时, X0时, 增函数 减函数 的性质: 1、比较a的大小: 应用 分析:x=1时y=a谁在上谁就大。 课堂提升 判断 大小 解: 2、比较下列各题中两个值的大小: 分析: (1)(2)利用指数函数的单调性. (3) 找中间量是关键. 应用 ∵函数 在R上是增函数, 而指数2.53. (1) 应用 < 解: ∴ 应用 (2) ∵函数 在R上是减函数, 而指数-0.1-0.2 解: ∴ < 应用 (3) 解:根据指数函数的性质,得: 且 从而有 比较下列各题中两个值的大小: 应用 方法总结: 对同底数幂大小的比较用的是指数函数的单调性;对不同底数幂的大小的比较可以与中间值进行比较. 1.下列函数中一定是指数函数的是(  )    2.已知    则 的大小关系是____________________. 练习 点滴收获: 1. 本节课学习了那些知识? 指数函数的定义 2.如何记忆函数的性质? 指数函数的图象及性质 数形结合的方法记忆 3.记住两个基本图形: 1 x o y y=1 1 2 -1 -2 2 小结: 函数 叫做指数函数,其中x是自变量,函数定义域是R。 1.指数函数的定义: 2.指数函数的的图象和性质: 的图象和特征: a1 0a1 图 象 特 征 1.图象在x轴上方 2.从左到右上升 从左到右下降 3.过定点

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