年轻护士临床观察能力培养.pptVIP

如何培养护士的临床观察能力 营山县人民医院内二科 吴 瑾 2014年10月23日 内容提纲 一、观察的含义 观察是认识世界，发现科学奥秘，获得知识的大门，只有通过这道大门才能登堂入室，探索新知。 观察使人变得聪明，使人开阔视野。正可谓“宏可观宇宙，微可查秋豪”。 心理学家认为，观察力实际上是人的智力结构中最基本的一种能力，良好的观察力是进行各种实践活动不可缺少的基本能力。 一、观察的含义 观察力是人们在对周围事物进行有目的、有计划的知觉过程中，能全面、深入、准确、迅速地把握事物特征的才能。 我们在观察事物时，不仅要用眼睛看，用耳朵听，用手去触摸，用鼻子去闻，用舌头去尝，更重要的是用头脑去思考。 一、观察的含义 临床护理观察是护士积极启动感觉器官的直接感觉或借助工具、问诊等各种办法，主动、持久、有的放矢地观察病人，对由于不同原因所致的变化情况和需要如何处理的认识过程。 它不仅反映护士工作的责任心和实际工作能力，同时也是衡量护理质量的重要标志之一。 一、观察的含义 早在一百多年前，南丁格尔就说过：“一个护士必须十分清醒、绝对忠诚……，有奉献自己的心愿，有敏锐的观察能力和充分的同情心”。 护士的观察能力是以医学科学理论为依