九年级化学第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学同步测试沪教版.docVIP

九年级化学第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学同步测试沪教版.doc

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九年级化学第1章开启化学之门1.3怎样学习和研究化学同步测试沪教版

…………○…………外…………○…………装 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE PAGE PAGE 7 沪教版九年级上册化学 1.3怎样学习和研究化学 同步测试 一、单选题 1.实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体,同学们怀疑是二氧化碳.于是,小莉向其中加入了少量的澄清石灰水,“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于(  ) A.?作出猜想???????????????????????????B.?设计方案???????????????????????????C.?进行实验???????????????????????????D.?得出结论 2.学习化学时会遇到许多“相等”,下列“相等”的说法中错误的是(??)。 A.?化学反应前后原子的数量一定相等??????????????????B.?物质发生化学变化前后,质量总和一定相等 C.?溶液稀释前后溶质的质量一定相等??????????????????D.?中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等 3.厨房中有一瓶白色固体,小明认为它可能是食盐,小刚认为它可能是白糖,就两个人的看法而言,应属于科学探究环节中的(  ) A.?猜想与假设??????????????????????????B.?设计实验??????????????????????????C.?获得结论??????????????????????????D.?收集证据 4.根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如下图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(?? ) A.?胶头滴管滴出的果汁的滴数?????????????????????????????????B.?两个胶头滴管的规格 C.?烧杯中淀粉-碘溶液的浓度?????????????????????????????????D.?烧杯中溶液的体积 5.实验室台上有一瓶无色的气体,为能立即确定它是否为氧气,你认为下列做法合理的是(  ) A.?猜想假设???????????????????????????B.?查阅资料???????????????????????????C.?进行试验???????????????????????????D.?交流讨论 6.实验桌上有一包黑色粉末,为验证该粉末是否为铁粉,有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的(?? ) A.?猜想假设??????????????????????????B.?收集证据??????????????????????????????C.?设计实验??????????????????????????D.?得出结论 7.为了探究温度对酶活性的影响,需要进行如下实验步骤: ①取3支试管,编号并各注入2毫升淀粉溶液; ②向各试管注入1毫升淀粉酶溶液,摇匀后,再将3支试管分别放在冰块.沸水和37℃水中维持温度5分钟; ③向各试管滴入1滴碘液; ④将3支试管分别放在冰块.沸水和37℃水中维持温度5分钟; ⑤观察实验现象. 以上实验步骤最合理的顺序应为(  ) A.?①→④→②→③→⑤???????????????????????????????????????????B.?①→②→④→③→⑤ C.?①→②→③→④→⑤???????????????????????????????????????????D.?①→③→④→②→⑤ 8.实验室台上有一瓶无色的气体,为能立即确定它是否为氧气,你认为下列做法合理的是(  ) A.?猜想假设???????????????????????????B.?查阅资料???????????????????????????C.?进行试验???????????????????????????D.?交流讨论 9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是? (? ) A.?碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 B.?化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物 C.?酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 D.?燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧 10.进行科学探究是学好化学的一个重要手段,下列因素与化学

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