四川省安岳县八年级语文上册12唐诗五首课件新人教版.pptVIP

互助释疑 师友互相质疑，有师友彼此无法解决的问题，提出来，全班讨论解决。 .诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗。　　 颔联描写了荆门的地理形势和壮阔景象。是从动态的角度来描写的（诗人乘船，山和江水随着船的移动而逐渐远去）。　　连绵的群山随着平原的出现消失了；江水奔流着涌入了无际的旷野。 巩固拓展 颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。 不同。颔联是以动态变化的角度来写景，而颈联是以静态的角度来写的。“天镜”指的是月亮，“海楼”指的是云彩。　　抬头遥看万里长空，只见一轮明月，犹如天上飞下的明镜，皎洁澄澈，普照大地。那飘荡在碧空的朵朵彩云，忽而连结在一起，构成了壮观的海市蜃楼的幻影。 诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？ 拟人的修辞手法。抒发了作者对故乡的依恋之情还有离乡惜别之情。 上有天堂 下有苏杭 苏堤春晓 曲苑荷风 柳浪闻莺 三潭印月 南屏晚钟 上有天堂 下有苏杭 苏堤春晓 曲苑荷风 柳浪闻莺 三潭印月 南屏晚钟 钱塘湖春行 白居易 白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。祖籍太原 ，后迁居陕西渭南，曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。白居易一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个。《新乐府》50首和《秦中吟》10首，都很有名，其中以“因事立题”的《新乐府》最有名，是中唐新乐府运动的代表作。 写作背景 白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上因此受到严重打击，思想上也由“兼济天下”转为“独善其身”。这时，他为避免在朝为官遭受党争之祸，主动要求到外任杭州刺史。离开了京师，心情恬静一些，该诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人的喜悦之情。 孤山/寺北/贾亭西， 水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树， 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。 钱塘湖春行 白居易 朗读 解题 地点：钱塘湖 时间：春 事件：游玩 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 译文：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 译文：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。 首联如何扣题？ 1、“孤山寺”和“贾公亭”是西湖边特有的景物， 紧扣“钱塘湖(西湖）” 2、 从“孤山寺”到“贾公亭”包含有位置的移动 照应了“行” 3、“水面初平”和“云脚低”是早春时的特有景 象，紧扣“春” 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 译文：早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上，哪家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。 “争”字用得巧妙，巧妙在哪里？(修辞角度） 1.拟人修辞。 2.写出了莺的活泼可爱。 3.突出初春乍暖还寒又生机勃勃的景象。 4.对初春的喜爱和赞美之情 。 5.表达春光难得和宝贵。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 译文：随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱，新长出的小草才刚刚能够没过马蹄。 用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？ 用“乱”修饰“花”，写出了花的繁多，并化静为动，写出了花争芳斗妍情态，突出花的种类多、分布广和丰富的色彩； 用“浅”修饰“草”，写出草初长时的样子和嫩绿的色彩，突出了初长芳草的鲜嫩。 最 湖东 ，绿杨阴里白沙堤。 译文：我最爱湖东这个地方，总觉得走不完，看不完似的，那碧绿的杨树荫里有多美的白沙堤啊！ “行不足”表现了诗人当时怎样的心情？ “行不足”是因为看不够，说明诗人流连忘返，心情愉悦，完全沉浸在美好的湖光山色之中了。 直抒胸臆 爱 行不足 作者选取了哪些景物表现西湖的美？描写的西湖春天的哪个阶段的景色？并说理由。 合作探究 景物：水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨、 白沙堤。 早春： 1.水面初平——春水初涨。 2.早莺——（初春）早早飞回的黄莺。 3.新燕——似曾相识的燕子飞回来了。 4.浅草——初春时刚长出来，颜色浅。 主旨 《钱塘湖春行》通过描写湖水、云脚、早莺、新燕等景物，展现了一幅景丽明艳、春意盎然、充满生机的西湖早春图，表达对西湖、对春天的热爱和赞美之情。 * 危难之间