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- 2018-10-13 发布于江苏
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《就业指导—强职业素养,完成从学生到职业人角色转换》学习提纲
第一讲 职业素养研修的价值 ——行为规范,是职业的内在要求 ——从事某项职业中显示出来的综合品质 ——社会人在职场中成功的素养和智慧,是尽力把工作做好的素质和能力 ——合作素养、创新素养、道德素养、专业素养 —— 职业素养是从事某项工作必备的综合素养,由职业知识、职业能力、职业品质、职业道德等构成 —— 良好的个人职业素养是学习、应用和创新的基础,是职业生涯健康稳定发展的重要保障和基本要求 进行职业素养研修的价值 1、产业层面 —— 知识和技术相对密集的现代化服务业,总体技术含量不高,附加值低; —— 追求利润最大化是企业的宗旨,没有哪个企业愿意成为义务的培训机构; —— 企业对职业素养高的从业人员有迫切的需要 2、学校层面 —— 培养出具有良好职业素养的学生是高职院校提高社会美誉度的重要途径; —— 优化人才培养方案,制定切实可行的教学计划,培养社会需要的人才 3、个人层面 增强学习主动性 良好的职业素养加职业技能等于从容就业 有助于更好地规划职业生涯 结论: ——了解企业用人的基本标准 (学校与企业关于人才观的差异) ——提高自身职业素养来增加就业竞争力 第二讲 职业素养的基本认知 什么是职业素养 指职业内在的规范和要求 在职业过程中表现出来的综合品质 包括职业道德,职业行
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