全国卷论述类题型出题规律分析及解题的策略.docVIP

全国卷论述类题型出题规律分析及解题的策略 　　[摘要]对于顶尖学生而言，语文要想与其他学生拉开差距，必须在论述类文本阅读上下功夫，依据命题思路，挖掘命题规律，强化答题技巧，规范答题行为，提高答题效果，是得高分的关键。 　　[关键词]全国卷；论述类；文本；选项解读 　　[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号2017 　　论述类文本阅读与文学类文本阅读、实用类文本阅读并称为高考现代文阅读题的“三驾马车”，是继承了传统阅读题的特点，并与新课程嫁接而形成的新的阅读考查方式。论述类文本阅读着重考查学生对文本关键概念和语句的理解，以及筛选、整合信息并做出合理推断的能力。 　　笔者在高三执教阶段，研究了市面上很多教辅，发现大部分的教辅会将选项分出十几种错误类型。从学生的反馈来看，这样的做法收益不大。授人以鱼不如授人以渔，教会学生分析全国卷论述类文本阅读的出题规律，学生答题时才可做到游刃有余。笔者在多次研究之后总结了几条全国卷论述类文本阅读选项的规律，祈请方家指教。 　　一、小心与原文对应的内容极其相似的选项 　　对于那些摘抄原文语句较多，结构形式类似，在上下文还能找到类似词语的选项，不能盲目相信。 　　如2016年全国二卷论述类文本第四段：“就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能， ……16世纪末期以来，小说家对小说故事性的