华东师大版历史高一上册第二单元第6课《古代希腊城邦制度》教学设计.docVIP

雅典民主政治教学设计 学习任务 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 教学目标 知识与能力 了解下列基础知识：梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。通过对以上知识的了解，让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现，引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。 过程与方法 在教师的指导下，学生就雅典民主政治的发展过程，雅典民主政治的实质，雅典的民主政治的评价三个问题进行归纳总结，全面理解雅典民主政治的内涵。 情感态度与价值观 通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结，教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值及其对人类文明发展的意义，但是也要看到它的不足，避免夸大历史影响。 教学重点、难点 重点：雅典民主政治的主要内容（梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革） 难点：如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义 教学设计 ◎直接导入： 今天我们来学习专题六第二课《卓尔不群的雅典》，这一课的课标要求是知道雅典民主政治的主要内容（梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革），认识民主政治对人类文明发展的重要意义。也就是说我们这节课的主要任务是学习和探讨古希腊雅典的民主政治。 ◎新课教学： PPT：雅典民主政治的建立（注意PPT文字内容与板书内容的相互配合和融合） 先问一下学生对“民主”和“政治”的理解（问：你觉得什么是“民主”或者说做到哪些就可以算得上是“民主”？你觉得什