沪科课标板高中生物第一册第1章第1节《走进生命科学的世纪》优质课件(25张).pptxVIP

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  • 2018-10-13 发布于陕西
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沪科课标板高中生物第一册第1章第1节《走进生命科学的世纪》优质课件(25张).pptx

第1节 走进生命科学的世纪生命科学概念: 生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称,它是研究生命活动及其规律的科学, 并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。 生物学已经有了逻辑的连贯性,我们将要学习一系列的法则,来解释地球上一些生命形式及其活动。生物学不仅仅是一门记忆的学科。 生命科学发展简史我国是最早研究和利用动植物和真菌的国家公元前5000年种植水稻;公元前3000年饲养猪春秋时代——《诗经》公元6世纪,北魏贾思勰——《齐民要术》16世纪,明代医学家李时珍——《本草纲目》世界上第一部保护环境的法典——秦朝的《田律》总结了人工选择、人工杂交和定向培育的科学原理和方法。记载有供药用的1094种植物和444种动物。—— 记载动植物200多种盖 仑亚里士多德生命科学发展简史国外:古希腊的亚里士多德、古罗马的盖仑17世纪,显微镜的发明(细胞水平)18世纪,林耐创立了“生物分类法则”,制定了生物命名的方法1838年,施莱登和施旺提出“细胞学说” 1859年,达尔文发表《物种起源》,提出“进化论”1900年,孟德尔、摩尔根揭示了遗传的基本规律 1953年,DNA双螺旋结构分子模型的建立(分子水平)个体水平——描述、比较法——实验法 17世纪显微镜的发明,使生命科学的研究进入了细胞水平.胡克用自制的显微镜观察软木塞时,发现它是由一个个蜂窝状的小室组成的,并首次用拉丁文cella(小室)命

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