沪科课标板高中生物第一册第1章第1节《走进生命科学的世纪》优质课件（22张）.pptVIP

走近生命科学 （life science） 生物OR非生物？ 高中生命科学将要学习的主要内容： 物质基础 结构基础 生命的物质和能量（新陈代谢） 动物体对信息的传递和调节（应激） 遗传信息的传递和表达 细胞的分裂和分化 遗传和变异 生物进化 生物多样性。 1、生命科学发展简史 18世纪林耐的“生物分类法则”他提出的是两界说——动物界和植物界 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说” 认为一切生物都由细胞组成，细胞是生命的结构单位，细胞只能由细胞分裂而来。 达尔文的进化论 研究生物界发展规律的理论。认为生物最初从非生物演化而来，现存的各种生物是从共同祖先通过变异、遗传和自然选择等演化而来。 （2）、当代生命科学的发展方向 1954年，美国波士顿的医学家哈特韦尔·哈里森和约瑟夫·默里成功地完成了第一例人体器官移植手术——肾移植手术。为了避免出现身体排斥外来组织这个最大的难题，这次手术是在一对双胞胎身上进行的。尽管如此，它还是开创了人体器官移植的新时代。 2、展望生命科学新世纪 后基因组学 转基因技术 基因治疗 生物多样性保护 脑科学 后基因组:蛋白质组学 1994年澳大利亚Macquaie 大学的Wilkins和Williams等在意大利的一次科学会议上首次提出了蛋白质组（Proteome）这个概念。定义为“蛋白质组指的是一个基因组所表达的蛋白质”，即