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应用技术文写作电子教案
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应用文写作
孝义九中 任桂琴
学习目标:
1、准确掌握请假条、书信 和请柬的正确格式。
2、能针对病文进行修改。
3、能根据生活需要,写规范的应用文。
考题形式
1、直接出示要求写一篇应用文。
2、以病文评改的形式出现。
评分标准
1、看格式是否规范。(2分)
2、看内容是否符合要求,简明。(2分)
3、看语言是否简明、连贯和得体。 (1分)
一、学写请假条
请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动的文书。
慧眼观察,明确格式
标题正文请假原因
标题
正文
请假原因
请假时间
恳请批准
称呼
称呼
请假条
请假条
任老师:
因为我突然发烧所以现在去医院看病。特向您请今天下午的假,恳请批准!
此致
敬礼
八年级67班李明
2015年3月27日
敬礼
学生: ×××
2015年3月25日
署名上日期下
署名上
日期下
致敬语
错例剖析
请假条
请假条
任老师,您好??
因为明天父亲过生日,全家一起庆祝,特地请假一天,请批准。????????????? 谢谢。???????????????????????????????????????????????
学生?***
小试牛刀
???今天下午第二节课是体育课,但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说要一周都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。
生动手写,然后上台展示,师进一步明确
请 假 条
请 假 条
周老师:
因我的右脚受伤,医生说不能参加剧烈运动,特此向您请假不上体育课,恳请批准。
此致
敬礼
八年级*班 王明
2015年 3月27日
二、学写书信
1、(定义) 书信是指人们在学习、工作、生活以及社会交往中所常用的一种实用文体。它要求文字通畅,内容准确,措词适当,以求达到良好的效果。
2、书信的分类
为了适应各种情况,书信的文体也有不同。主要有家书类书信、问候类书信、请托类书信、规劝类书信、邀约类书信、情书类书信、吊慰类书信、借贷类书信、庆贺类书信、致谢致歉类书信等等。
3、书信的结构
由信封、信笺两部分组成:
仔细观察,明确格式
正文,再另起一行空两格称呼:顶顶写
正文,再另起一行空两格
称呼:顶顶写
问候语,另起一行空两格小英同学
问候语,另起一行空两格
小英同学 : 你好! 徐州分别已经快有一年了,咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。 前几天,我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候,她老人家还在念叨你呢!(以下正文内容省略) 我们都希望你能趁假期回徐州一趟。
此致(或祝) 敬礼(身体健康)
同学 王 萍
2015.3.25
祝颂语
祝颂语
第一行:空两格
第二行:顶格写
署名上
署名上
日期下
小练笔
请你给远方的亲戚或者朋友写一封信,要求:
格式要正确; 2、正文内容忽略不写。
生写作,上台展示
三、学写请柬
请柬(请帖)是邀请他人参加某种会议,宴席、聚会活动的书面邀请书。采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。
请柬写作格式
请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式写法从右边向左边写。
[范例参考]
例1:
写作格式:
(1)第一行中间写标题“请柬”
(1)第二行顶格写被邀请者的姓名(或单位)名称,称呼要得体。(敬称)
( 2)正文交代活动内容,如开座谈会、联欢会、过生日等,交代举行活动的时间和地点。
(3)结尾具礼,如“致以——敬礼”“恭候光临”等。
(3)另起一行,致敬语.
(5)落款,先人名后日期。
写好请柬应注意的相关事项:
(1)抬头称呼不能直书其名,应写敬称,如“伯父、伯母”“叔叔、阿姨”“先生、女士”等。
(2)、正文谦辞、敬辞要运用恰当,其他词句要力求雅致。例如应称爸爸为“家父”;对爸
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