图解教材2016-2017学年上人教版高中生物必修3(思维导图 微试题)23神经调节与体液调节的关系.doc

必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节（人教新课标） 第3节 神经调节与体液调节的关系 【思维导图】 【微试题】 1 下图中①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是( ) A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速 B．方式③的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式 D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 【微探究】(1)若人体内水和无机盐都减少,但细胞外液渗透压不变,机体能进行水盐平衡的调节吗?试说明理由。 提示：不能，机体是靠感受细胞外液渗透压的变化进行调节的，而不是直接感受水盐含量的变化。 (2)水盐平衡调节中的刺激信号、感受器、神经中枢、渴觉产生的部位依次是什么? 提示：细胞外液渗透压；下丘脑渗透压感受器；下丘脑水盐平衡调节中枢；大脑皮层。 2 [2014福建高考] 运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是( ) A．出汗可使血浆渗透压降低 B．出汗不利于体温维持稳定 C. 汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP D. 下丘脑渗透压感受器兴奋减弱 3 [2014·北京高考] 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是( ) A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 【微探究】 (1)为什么人在剧烈运动后会“面红耳赤”? 提示:剧烈运动后体内产热较多,为了增加散热,毛细血管舒张,血流量增加,因此出现“面红耳赤”。 (2)高温与低温环境中的体温调节在调节方式上有何不同? 提示:在高温环境中一般认为只存在神经调节(激素分泌较少);在低温环境中既有神经调节也有体液调节。 4 [2015·山东高考] 在维持机体稳态中，消化系统具有重要作用。人胃肠道的部分神经支配示意图如下。 （1）兴奋沿神经a传到末梢，引起末梢内的 ▲ 释放神经递质，该神经递质与突触后膜上的 ▲ 结合后，使下一神经元兴奋，进而引起胃肠道平滑肌收缩。图中b处的突触结构包括突触前膜、 ▲ 和突触后膜。 （2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌 ▲ ，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。 （3）严重腹泻失水过多，细胞外液渗透压升高，位于 ▲ 的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至 ▲ ，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素释放增多，从而促进 ▲ 和集合管对水的重吸收，尿量减少，保持体内水分平衡。 （4）过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下， ▲ 细胞产生大量抗体，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。 【答案】（1）突触小泡 （特异性）受体 突触间隙 （2）胰岛素 （3）下丘脑 大脑皮层 肾小管 （4）浆（或：效应B淋巴） 【考点】神经调节、血糖平衡调节、水盐平衡调节、免疫调节 、识图析图能力 【解析】（1）兴奋在神经元之间的传递机理是当神经末梢有神经冲动传来时，突触小体中的突触小泡受到刺激，会释放神经递质通过胞吐通过突触间隙，并作用于突触后膜上的特异性受体，从而引起下一神经元兴奋或抑制。突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 （2）血糖浓度增加时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而时血糖水平降低。 （3）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器受到刺激产生兴奋，一方面传至大脑皮层产生渴觉，从而促进饮水；另一方面刺激下丘脑分泌抗利尿激素，由垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少。 （4）抗体是由浆细胞（或效应B细胞）合成分泌，该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合，进而引起胃肠道过敏反应。 【知识结论语】 1．激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。 2．神经调节反应迅速，作用范围准确、局限，作用时间短暂。 3．不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统调节。 4．体温调节和水盐调节中枢在下丘脑，下丘脑是内分泌系统的总枢纽。 5．抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌由垂体释放的。