华东师大版历史高一下册第二单元第4课《封邦建国与礼乐文化》优质课件 （20张）.pptVIP

甚矣吾衰也！ 久矣吾不复梦周公！ ——《论语?述而》 第4课 封邦建国与礼乐文化 本课核心知识： 西周的建立 封邦建国体制的内容 礼乐制度 一、西周的建立 于是武王遍告诸侯曰：“殷有重罪，不可以不毕伐。” …… 纣闻武王来，亦发兵七十万拒武王。 ——《史记?周本纪》 前 1046 年 一、西周的建立 利簋 西周初年形势图 二、封邦建国体制 分封对象 封地 异姓 贵族 商朝贵族 （如纣王庶兄微子启） 宋 古代圣王后裔 （舜、禹之后） 陈、杞等 功臣（如吕尚） 齐等 同姓 贵族 宗室 西虢、唐（晋）、魏、 管、蔡、卫、曹、随、 蒋、燕、邢、鲁、吴 封邦建国示意图 同姓贵族 异姓贵族 商王 方国 方国 方国 周王 封国 封国 封国 等级森严的主从关系 松散的联盟关系 三、礼乐制度 周公摄政；一年救乱， 二年克殷，三年践奄， 四年建侯卫行书，五年营成周， 六年制礼作乐，七年致政成王。 ——《尚书?大传》 三、礼乐制度 礼 乐 内容 作用 关系 三、礼乐制度 礼 乐 内容 习俗、规范 舞乐、史诗 作用 维护秩序、显示等级 文化认同、促进团结 关系 相辅相成，缺一不可。 何休注曰：“礼祭天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也。” ——《公羊传?桓公二年》 祀天神，“乃奏黄钟，歌大吕，舞《云门》”； 祭地时，“乃奏太簇，