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党建工作创新的模式,稳步提升科研水平 　　高校是培养新时代合格建设者和可靠接班人的场所，高校研究生党支部是党组织的战斗堡垒，也是研究生学习生活的基本组织单位之一。以北京工业大学环境与能源工程学院研究生党支部为例，探索了一种创新党建工作模式，并且在这种模式下使科研水平稳步提升。 　　高校思想政治研究生科研党建高校研究生党支部是高校开展党建工作的基层组织，是汇集了优秀研究生的组织，是党在社会基层组织中的战斗堡垒。因此，完善高校研究生党支部建设是保持和提升研究生党员先进性的重要环节，在此基础上提升研究生科研水平，将是浓墨重彩的一笔。 　　一、与时俱进，制度创新 　　北京工业大学环境与能源工程学院（以下简称“环能学院”）目前共有党支部12个，学院在培养创新精神高、科研能力强的党员同时，紧密结合研究生群体特点，采取了以党建带科研、以科研促党建的工作机制，实施近一年来取得了卓有成效的成果，各党支部的科研成绩比往年有较大提高，学术氛围浓烈，不仅得到了广大党员的认可，而且在学校其他学院之间逐渐成为典范。 　　1.“以党建促进科研”的运行模式及内涵特征 　　环能学院依托能源、环境、化学三大主干特色学科，借助各学科每个年级行政班自然平台，横向设置硕士一、二、三年级共计9个党支部。考虑到博士人数较少，因此按学科纵向设置3个博士生党支部。 　　如果把环能学院全部党支部视为一个平面，全院12个研究生党支部都可以在这个平面上找到自己的位置坐标。不同学科同一年级的党建工作平行进行，设立4个横向党小组，使得各支部在积极分子培养、党校培训班、党员发展、党员转正等常规党建工作上同步进行，便于相互沟通；同一学科不同年级的党建工作不断更迭，设立3个纵向党小组，每个学科研究生二年级的支部书记任组长，便于同学科不同年级的支部之间相互学习，承前启后。 　　横向党小组的党建工作在时间上具有一致性，同年级不同学科党员之间的联系，对每位党员来说都是扩展知识面、探讨交叉学科科研内容的好机会，便于激发创新才能，使人力、物力都能得到充分的利用。纵向党小组具有学科上的一致性，同学科不同年级的党员研究方向相近，以实验室或课题组为单位，在科研实践中的方向和目标相近，便于对同一学科课题的深入研究和探讨。 　　党小组的建立极大地促进了学术研究和科研活动中的交流机会，带动了支部的科研动力，提升科研水平，也促进了北京工业大学向国际知名、有特色、高水平的研究型大学发展，起到了以党建促进科研的作用。 　　2.“以党建促进科研”的工作成果 　　横、纵向党小组创新管理模式，进一步强化了研究生党支部在学术研究中和科研活动中的战斗堡垒作用，环能学院提出并实践此模式，各研究生党支部都取得了大量的科研成果。以化学纵向党小组为例，各支部及对应行政班发表论文、申请专利情况如表1所示： 　　提高博士班的整体科研水平很重要，支部的工作注重引导党员立足本职、刻苦钻研、积极开展科研活动和学术研究，带动班级团结进步，带动广大研究生勤奋学习、积极奉献。表1显示出，博士化学班及博士化学党支部的科研成果最为丰硕。经过近一年的实验室锻炼及课程学习，硕士14级化学班部分同学在科研上崭露头角发表了文章，其中有20%作者为党员，在学术氛围的影响下，支部同学科研兴趣浓厚，专注于课题研究。硕士15级化学班同学在2015年9月作为新生加入到环能学院的大家庭，学习课程知识的同时积极与化学纵向党小组的其他支部成员交流，学习科研技巧，党小组的党员们发挥带头作用，在不断的交流与沟通中，新同学逐步打开了科研思路，经常参与实验室的日常事务，对自己的实验课题有了基本的认识，并已经取得了一些成果，其中有25%的成果是由党员完成的，这对提高新一级研究生的科研水平而言，这是个良好的开端。 　　二、踏实稳进，科研思想齐头抓 　　研究生党员的科研工作是在校期间的主要内容，在注重科研工作的同时，党员们的思想政治建设也是一项不容忽视的重要工作。横向、纵向党小组借助学校、学院各项活动平台，有针对性地开展相关理论学习，按时召开民主生活会。针对研究生党员科研任务繁重、时间紧迫的特殊性，横向、纵向党小组及各支部内部多采用新媒体平台，如QQ、微信、飞信、Email等工具，以“虚拟课堂”“电话会议”“群组网络讨论”等形式展开理论学习，同时也能够对工作布置有一定促进作用。通过新媒体平台组织党员学习理论知识，时间上具有很大的便利性，党员都可以根据自己的时间结合自己的实际进行理论学习，既不耽误科研时间，又切实提高了每位党员的党性修养，并且能够针对一些热点政治及社会问题发表自己意见、看法，相互讨论、相互学习，党员的学习积极性很高。 　　作为高校党支部中最有生机和活力的群体，研究生党支部要想持久有序的健康发展，离不开党员们坚实的思想理论基础。环能学院的这一管理模式