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依托维权中心,探索高职法制教育新的模式 　　摘要：高职法制教育构建了依托维权中心，以三大规律为基础，三大团队为核心，三大阵地为依托，三大控制为保证的“3333”教育模式，培养出一批具备基础法律知识和法制意识的高职院校法律梯队，制定出实用有效的培养制度，让法律走近学生，拓宽渠道，让学生全面接触与自己紧密相关的法律、法规，对其行为规范进行训练，提高学生法律判断能力和预知行为后果能力，帮助学生将学得的法律知识与法律能力联系起来，引导学生加强法律修养，提高法律素质。 　　关键词：维权中心；高职；法制教育；模式 　　 　　一、引言 　　在建立健全法制社会，构建和谐社会，大力推进素质教育的过程中，加强高职学生的法制教育，是贯彻依法治国方略，推进高职院校依法治校进程的一项重要的基础性工作，是培养新世纪合格建设者和接班人的战略任务，其中加强对高职学生法律素质教育的研究显得尤为重要。伴随高校的对外开放度的增加，各类社会不良信息对青少年的侵蚀日益彰显，学生的社会性特点越来越突出，但同时学校对学生的法制教育仍然停留在单纯的、浅层次的、直接以法律条文为主要教育模式，或者仅仅是片面的追求减少和预防青少年犯罪，往往以案例、图片、专家讲座等形式为主进行封闭式、灌输式、说教式的教育，却忽略了被教育者的真实需求和自身特点，从而导致在目前的普法教育中依然出现部分高职学生中法律意识淡薄，法律基本知识缺乏，守