2018年秋九年级语文上册第三单元课外古诗词诵读课件新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * 首联写自己获罪被贬原因。 “朝奏”与“夕贬”可见获罪之快，“九重天”可知君心难测， “路八千” 可谓行程遥远。 诗人巧妙运用鲜明的对比，表现了诗人命运的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 颔联亦叙亦议，坦陈心志。 这一联写诗人在欲除弊事年老又遭贬的逆境中，仍不惜残年为国效力，意气坚定。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 颈联即景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关，语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“家何在”写归路渺渺，“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲，委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 尾联照应诗题，交代后事。英雄之志，表骨肉之情，沉痛凄凉，溢于言表。 写作特色 全诗熔叙事、写景、抒情为一炉，对比鲜明，诗味浓郁，感情真切。 课堂小结 全诗表达了诗人忠而获罪的愤慨、为国除弊的决心和眷念朝廷的心情。 诗文结构 作者简介 温庭筠（约812年-约866年），本名岐，艺名庭筠，字飞卿，唐代并州祁县（今山西省晋中市祁县）人。他是唐代诗人，又是花间词派的重要作家之一。精通音律，词风浓绮艳丽，语言工炼，格调清俊，他的诗与李商隐齐名，有“温李