男衬衫的缝制工艺说课课件.pptVIP

五、教学手段和方法 1、比较教学法，用多媒体课件展示，男女衬衫袖衩外观及缝制方法的对比，进行分析归纳。 2、直观教学法，用多媒体课件动画演示缝制工艺的各个步骤，化抽象为直观。 3、发挥教师的主导作用，突出学生的主体参与，结合比较法、直观法、实践参与法等进行技能实训。 探究新知，掌握原理 （一）男、女衬衫袖衩缝制区别： （二）宝剑头袖衩缝制步聚： 第一步 装小袖衩条 方法 ： 与女衬衫袖衩方法相似 注意： 1、大小袖衩位置不要颠倒。 2、夹缝时，袖片的三角部分一定要塞足，不露毛茬。 第二步 封三角 方法： 1、袖片部分放上层，袖片的反面与反面相对。 2、将三角与里襟袖衩来回缉三道线。 注意： 1、三角与里襟袖衩缝边平倒在袖片正面。 2、修剪缝头为0.6~0.8cm。 * * 9.1 男衬衫的缝制 “十二五”规划教材 ——宝剑头袖衩的缝制 男衬衫图片 宝剑头袖衩特写图 一、设计理念分析 本课题属于中专二年级的技能实训课，我所教的学生属于中专二年级的学生，他们已经具备一定的专业知识。因此，我注重发挥学生的主体作用，训练他们自身的综合实践能力。注重让学生多动手操作，为他们进入工厂实习，适应流水线生产打下基础，利用多媒体进行教学，以直观有效的教学法展开，让学生在理解制作工艺理论的基础上，进行综合的实践操作训练。通过文字、纸样仿真缝制，以及实物演示缝制过程的方法，引发学生兴趣，活跃课堂气氛，增强课堂感染力。 二、教材分析 本节课是学生在学完了连衣裙的缝制、男西裤的缝制知识的应用和深化;同时也为今后男西装的缝制打下坚实的基础，通过本课教学，能够提高学生的缝制技巧和制作高品质服装的能力，培养学生对服装的兴趣。 三、教学目标分析 ?１．知识目标：熟练掌握男衬衫宝剑头袖衩的缝制工艺 。??? ２．能力目标：了解男、女衬衫袖开衩在外形上及缝制工艺上的区别。 ? ３．?情感与态度目标：通过学生亲身制作体验，激发学生学习服装专业的兴趣和情感 。 四、教学重、难点 重点：理解宝剑头袖衩缝制工艺 难点：掌握宝剑头袖衩的制作技巧 要领 (一)教学流程 六、教学程序设计 教学工具准备 复习、引出课题 探究新知，掌握原理 实践操作 感悟知识，拓展延伸 （二）、教学过程设计分析 教学工具准备 1、多媒体平台 2、自制宝剑头袖衩操作分步示范教具 3、缝制用具、裁片 （一）女衬衫袖衩的缝制方法 1、夹缉袖衩条 2、封袖衩 （二）检查作业 1、已扣烫的袖衩条 2、剪好“丫”字的袖片 复习，引出课题 第三步 装大袖衩条 方法： 1、夹缉袖片缝份缉0.1cm明线。 2、大袖衩下层的上口要与袖衩开口处塞足，小袖衩条正好摆放在大袖衩条的中间。 注意： 封宝剑头袖衩位时略低于袖衩开剪高度0.3cm，保证反面缉牢门襟下层。 四.实践操作 制作一个男衬衫宝剑头袖衩(师巡视指导) 五.讲评实例 师生感悟 1、讲评 2、师生感悟 男衬衫宝剑头袖衩的工艺流程： （1）、装小袖衩条 （2）、封三角 （3）、装大袖衩条 感悟知识，拓展延伸 1、继续制作男衬衫宝剑头袖衩。 2、运用宝剑头袖衩制作方法完成 下面方头款式的制作。 创新之处 本节课巧用男、女袖衩对比，让学生清晰的认识到二者的区别与联系。通过实践，熟练掌握男衬衫袖衩的制作方法。做到突出重点,突破难点,做到理论与实践的真正结合。 通过实践，培养学生解决问题的能力，提高学生的动手能力。让学生在学中乐，在乐中学。