2016年安徽教师招聘考试真题和答案-中学数学.PDFVIP

QQ 群：452737167 579227252 2016年安徽省教师招聘考试真题及答案-中学数学 一、单项选择题 （10题，每题4分，共40分） 1. 设函数y •的定义域为A，函数y Igx的定义域为B，则A B等于 （D ） A．（0，+ ） B. （1，+ ） C. （0,1） D. （0,1） （1，+ ） 2. 设函数y f(x)是最小正周期为n 的奇函数，则f(x)可能是 （D ） A. f(x) sin x B.f(x) tan 2x C. f(x) sin (2 x + ) D.f(x) sin x cos x 3. 设 的二项展开式中第4项为常数项，则n 的值是 （C ） A.6 B.8 C.9 D.12 4. 一个口袋中装有形状大小完全相同，编号分别为1，2，3，4，5，6的六个球，现从口 袋中任取两个球，则至少取到一个编号为质数的球的概率为 （B ） A. B. C. D. 5. 在 ，点 P 在边 BC 上，BP PC,若 ，则(x,y)为 （C ） A. (1，2) B. (2，1) C. ( ) D. ( ) 6. 下列命题正确的是 （ C ） A. “直线ax+ （a-1）y+1 0与x-ay + l 0垂直”的充要条件为 “a 2” B. 极坐标方程P 表示的图形是直线 C. 中，若 AB，则cosAcosB D. 复数 的虚根是2i 7. 的值是(B ) A.0 B. C. 1 D.2 地址：合肥市肥西路与南一环交口汇金大厦12B08 咨询热线：400-878-6609 055165636606 QQ 群：452737167 579227252 8. 《义务教育数学课程标准 （2011年版)》指出，数学课程目标包括结果目标和 （D ） A.知识技能目标 B.方法目标 C.情感态度目标 D.过程目标 9. 某教科书的“一元二次方程”内容安排顺序大致是，从两个具体实例出发，分析与确定 实例中的等量关系，用方程描述和刻画事物间的等量关系，归纳、概括方程的共同特征，得 到一元二次方程的概念. 这种从典型、丰富的具体例子出发，学生经过自己的实践活动，从 中归纳、概括出一类事物的共同本质特征，从而理解和掌握概念的方式被称为 （C ） A.概念形成 B.概念同化 C.概念平衡 D.概念类化 10. 《义务教育数学课程标准 （2011年版)》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数 学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本 思想和 （C ） A.基本原理 B.基本理论 C.基本活动经验 D.基本方法 二、填空题 （5题，每题4分，共20分） 11. —组数据-4，-1,0,2,8的方差等于 16 . 12. 过抛物线 4x的焦点，倾斜角为45°的直线方程为 x-y-1 0 。 13.己知矩阵 ，B ，则AB 14. 计算 15. 《义务教育数学课程标准 （2011年版)》在课程总目标中提出，通过义务教育阶段的数 学学习，学生能了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的 学习习惯，具有初步的创新精神和科学态度，其中科学态度主要包括 ② ④ ⑤ 。(写 出所有正确结论的编号）. ①认真勤奋 ②坚持真理 ③独立思考 ④修正错误 ⑤严谨求实 三、解答题 （7题，共60分） 16. (8分）分别用直接证法和间接证法证明如下命题：若a，b ， ，则 a +b 2。 (1) 直接证明