剖析问题 强措施 进一步提高全县中小学教学工作质量.docVIP

PAGE PAGE 1 剖析问题 强化措施 进一步提高全县中小学教学工作质量 单县教学研究室 （2017年11月25日） 近年来，全县各中小学按照县教育局的统一部署，围绕提高教学质量这一中心任务，做了大量工作，取得了较好的成效。办学思想不断更新，管理水平逐步提高，队伍建设成效明显，教学常规得到进一步落实，课堂教学改革持续推进，全县中小学教学质量稳步提升。 面对成绩，我们不能盲目乐观、裹足不前，要居安思危、查找问题、研究措施，进一步提高全县中小学教学质量。 一、当前我县中小学教学工作中存在的主要问题 （一）学校管理粗放，精细化程度不高 有的学校没有清晰的办学理念和工作思路，办什么样的学校、培养什么样的学生概念不清，仅凭感觉和经验办事，跟不上教学改革的步伐，不适应教育发展的新形势；有的学校境界低，标准低，安于现状，自我满足，不求有功，但求无过，教学工作多年没有起色；有的学校制度不健全，各个岗位的责任不明确，工作落实不力，“有布置无落实、有制度无执行、有管理无检查、有反馈无矫正”的现象还普遍存在；有的学校没有很好地落实“以人为本”的办学理念，不能把制度管理与人文关怀有机结合，教师的积极性没有得到充分调动；有的学校质量意识淡薄，没有突出教学工作的中心地位，教学成绩始终在低层次徘徊，缺乏穷则思变的勇气和信心。 （二）教师队伍素质有待进一步提高 我县中小学教师绝大多数都能做到敬业、勤业