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沪粤版八年级物理知识点归纳总结(附答案)
第一章机械运动
国际单位制中,长度的国际单位是 ,符号是 。
时间的国际单位是 ,符号是 。
长度的单位及换算关系:
国际单位是米(m),
常用单位:有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。
它们的换算关系为:
1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m。
2、测量长度的工具是 ,测量时间的工具是 。
3、使用刻度尺测量长度时,首先要观察刻度尺的 、 和 。在读取测量值时,要估读到 的下一位。
4、对长度测量结果的记录,应包括 和 。
5、 值和 值之间总会有差别,这就是 。
6、任何测量都存在误差,误差只可以 ,不可以 。
7、减小误差的方法有
(1)选用 的测量工具;
(2)改进 ;
(3)多次测量求 .
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、声音的产生
声音是由物体的 产生的,正在发声的物体叫做 。
一切正在发声的物体都在 ,振动停止,发声也就停止。
声音传播途径
声音靠 传播,声音不能在 中传播。
任何气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质,声音在介质中以 的形式传播。传播速度因介质而不同,通常情况下,声音在 中传播最快,液体中次之,在 中最慢。
15℃时,声音在空气中的速度为 m/s。
回声
声音在传播途中遇到障碍物被 的现象叫回声.若回声比原声到达人耳晚 以上,人耳就能把它们区分开,否则回声会与原声混在一起,会加强原声。
二、我们怎样听到声音
1、人靠耳朵听声音,外界传来的声音引起 振动,后传给听觉神经,使人听见声音。
2、声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉.科学家把这种传导方式叫做 ,一些失去听觉的人可以利用这种方式听见声音.骨传导的传声性能比空气 。
3、人耳听到声音的条件:
a.声源振动频率在 Hz到 Hz之间,
b.要有传播声音的 ,
c.有正常的 。
4、双耳效应:声源到两耳的距离一般不同,声音传到两耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断 的重要基础。
三、声音的特性
1、音调
音调是指声音的 。
音调由 决定。
频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
频率是指物体在每秒内振动的 ,频率是用来表示物体振动快慢的物理量。
物体振动越快,频率越高;振动越慢,频率越低。
频率的单位是赫兹,简称赫,符号为 Hz 。
如果物体在1 s的时间里振动100次,频率就是100 Hz.
2、响度
响度是指声音的 (或强弱)。
响度与发声体的 有关。振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小。
响度与距离发声体的 有关系。距离越远.听到的声音越弱。
响度与声音的传播方式有关,声音越集中,响度就越大。
增大响度的方法:增大振幅;拉近听者与声源的距离;控制声音的分散。
振幅:物体在振动时偏离原来位置的 叫振幅,物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。
3、音色
音色是指发声体发出的 特色(也叫音质或音品)。
音色取决于发声体本身(是由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定的)。
不同发声体所发出声音的音色是不同的。
“未见其人,先闻其声”就是根据音色不同。
音色是由发声体本身决定的,发声体有变化,音色也将变化。
例如:有经验的工作师傅,可以通过听声音而得知机器运转情况是否良好。
4、超声和次声
人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围是从 Hz到 Hz,高于20 000 Hz的声音叫 ,低于20 Hz的声音叫 。
超声波和次声波人类都听不见,但有些动物能够听见。
四、噪声的危害和控制
1、噪声的来源
噪声与乐音的分类:从物理学(客观)的角度看,噪声是发声体做 时发出的声音;而乐音是发声体做 时发出的声音。
从环境保护(主观)的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声;而凡是使人感到身心愉悦的都是乐音.
2、减弱噪声的途径
噪声的控制:噪声的减弱方法:
,如给内燃机加消声器;
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