以科学发展观指导 扎实推进学校德育工作.docVIP

PAGE PAGE 4 以科学发展观为指导 扎实推进学校德育工作 ——在全市中小学德育工作会议上的讲话 胡振学 （2009年3月23日） 同志们： 今天，我们在这里召开全市中小学德育工作会议，这次会议的主要任务是回顾总结一年来我市中小学德育工作情况，研究部署下一阶段工作，通过总结经验、分析形势、理清思路、明确目标，扎实推进全市中小学德育工作。下面，我代表教育局讲三点意见。 一、总结经验，一年来我市德育工作取得显著成绩 2008年，全市各校以推进教育科学和谐发展为目标，紧紧围绕教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想，坚持德育为首、育人为本的方针，优化德育内容，改进工作方法，创新工作机制，德育工作的针对性、实效性和时代性日益增强，全社会合力育人的氛围正逐步形成。 （一）完善工作机制，促进了德育工作规范发展。在全面推进素质教育的过程中，各校牢固树立德育为首的思想，切实加强对德育工作的领导，建章立制，形成了比较完整的德育管理制度体系，德育工作进入科学化、制度化、规范化轨道。一是全面推开“德育导师制”工作。成立以校级领导为组长的学校德育导师制实施领导小组，建立健全档案制度、家访联络制度、谈心与汇报制度等工作制度，努力探索新形势下学校德育工作新模式。二是扎实开展中小学德育工作督导评估。将德育工作纳入《海宁市中小学年度发展性考核评估方案》，增强了对学校德育工作的宏观指导。三是建立健全德育工作激励机制。开展市级优秀德育导师评选表彰制度，把师德状况纳入学校考核评价目标，引导教师自觉树师德、铸师魂、强师能。 （二）健全工作网络，构建了德育工作开放格局。学校德育既立足学校教育，又充分重视社会环境、家庭环境对学校德育的影响，构建了学校、家庭、社会相结合的互动的德育工作网络。一是立足学校实际，发挥学校德育主阵地作用。充分发挥课堂主渠道作用，结合教材内在的思想教育内容，利用思品课、班队活动课，引导学生学会求知，学会做人。开展了“学习十七大精神，做合格建设者和接班人”等系列主题教育活动，加强对学生的理想信念和公民道德教育，大力弘扬和培育民族精神、时代精神和海宁精神。二是整合家庭资源，构建家庭与学校德育互动格局。通过建立家长委员会，设立家校联系卡，加强与学生家庭的沟通与联系。市未成年人思想道德建设广播学校在丰富学生生活、整合家庭教育资源方面发挥了较大作用。三是整合社会资源，加强学生思想道德建设。整合市关工委、教育局关工委、公安、司法、团委、妇联等部门资源，加强学生思想道德建设。关工委报告团到全市各中小学开展以思想道德教育为主要内容的专题报告及讲座，营造青少年健康成长的良好社会氛围。加强警（庭）校共建，对全市中小学的法制副校长进行重新聘任和业务培训，进一步完善学校法制工作。充分利用市“紫微讲坛”，为学生及家长答疑解惑。 （三）创新工作载体，增强了德育工作的吸引力。一是在爱国明礼教育上取得了新突破。以纪念改革开放三十周年为载体，组织全市中小学生参加“为北京奥运喝彩”征文活动、“我看新海宁”中小学生摄影比赛、“建设和谐社会”读书征文活动和孝敬教育“五个一”活动。以创建省级示范文明城市为契机，组织开展了“迎奥运、讲文明、树新风”第八届万名学生下社区进村落活动等文明礼仪宣传教育活动。以寒假未成年人活动为契机，与未思办组织“明礼仪、学英语、迎奥运”主题实践活动。二是在校园文明建设上取得了新突破。各校以读书活动、艺术体育科技节、十八岁成人教育、诚信宣誓、青年志愿者服务、手拉手、红领巾网吧等活动为载体，寓教于乐，积极开展了校园文明活动。各中学以业余党校为依托，组织青少年学生认真学习党的基本知识，增强对党的了解，坚定永远跟党走的信念。开展了“文明·幸福·家园”书法、绘画（漫画）比赛、“爱心·感悟·成长”征文比赛和“迎奥运·文明出行”演讲比赛等，充分发挥校园文明的辐射作用，促进个人全面发展和社会和谐进步。三是在法制教育上取得了新的突破。下发“五五”普法统编教材《少年惊叹号》和《海宁市青少年法律知识读本》到全市中小学的每个班级，组织学校举办“五五”普法宣传教育周，以“法治在我心中”、“青春与法同行”等为主题，扎实推进法律进校园活动。会同市普法办等部门，开展“青少年法制书画创作比赛”、“法律知识伴我成长”青少年法制征文、“争做守法合格接班人”主题班会等活动，使中小学生在寓教于乐的活动中接受法制教育的熏陶。深入开展校园反邪教警示教育活动，组织全市中小学生参加《阳光蓓蕾——校园反邪教宣传教育读本》读后感征文比赛。进一步推进廉政文化进校园工作，举办了“尊廉崇洁·共创和谐”为主题的廉政文化进校园专场演出，开展动漫、屏保廉政公益广告创作活动，有7件作品在海宁市首届廉政文化作品创作大赛中获奖。四是在心理健康教育上取得了新突破。出台了《青春期教育工作实施方案》，以青春期健康教育为突破