校庆方案DsyGGZs_.docVIP

点亮生命 ——济南市纬二路小学建校九十周年校庆筹备总体方案 一、校庆指导思想 本着“高定位、务求实、予真诚、扬和谐”的指导思想，通过校庆的举办，促进学校事业更新更深远的发展。 “高定位”是指着眼于学校的长远发展来认识校庆的意义，校庆不是“活动”，而是借助校庆这一平台，通过与学校历史的对话、与各方校友的对话、与家长学生的对话、与社会各界的对话、与专家学者的对话能够真正提炼出精神传统，明确树立起纬二路的典型形象，且这种形象的表征又与传统精神相一致相吻合。 “务求实”是指能够实实在在“人人参与，各有所为；人人有感，各有所获”；能够为学校环境文化、硬件建设、精神文化的发展起到实际的提升作用；能够推出专题片、书刊、校史等成果资料，使物化的学校成就成为实力的表现，也更进一步促进师生的自豪感和爱校情。 “予真诚”是指在与在校师生、校友及社会各界、有关部门、上级领导的交流沟通中，真诚的传递校庆的内涵意义，诚挚地争取支持，鼓舞士气，凝聚人心。 “扬和谐”是指在“点亮生命”的校庆主题统领下，使校庆年贯穿追寻生命教育的起源与真谛，使校庆年里“热爱生命，尊重生命”的意识更统一更彰显，使以至校庆之后昂然在校园里的和谐与快乐依然源源流长。 二、校庆宗旨 ◇回顾90年办学历程，提炼办学精神，弘扬优良传统； ◇总结办学经验，展示各阶段办学成果、特色； ◇校庆为体，学术为本，情感为魂；人人参与，办成纬二人自己的节日； ◇加强校友联络，扩大社会交流，提高影响力与知名度；共筹未来，推动学校新发展。 四、校庆意义 （一）成为一所“有历史的学校” 校庆的本原意义是什么？其实，校庆是属于全体校友的庆典，是学校回顾过去、展望未来、提炼文化内涵的良机。校庆举办应该用自信和大气，使其具有这样的意义：既尊重学校历史，又引导师生向前看，要在历史长河中寻找出经过岁月磨砺的那颗珍珠，那种精神，让既往者感怀，让继承者振奋。 纬二路小学创办于1920年9月新民主主义革命初期，建校初为私立三育小学，系基督福临安息日会设立的教会学校，教会办学目的是对学生进行奴化教育、宗教宣传。1941年中国留日同学会利用本校舍开办东光小学。1945年9月抗日战争胜利后，留日同学会解散，于同年12月由基督教会安息日会又恢复三育小学。1952年12月25日人民政府接管改为济南市纬二路小学。 这所学校的发展足迹里经历了新民主主义革命、抗日战争、解放战争、社会主义初期建设、改革开放等等重要的历史阶段，学校的发展铬印着这些历史的印迹特征。此外，这所学校位于济南的主干道大纬二路上，自1929年济南建市以来，这条道路就承载着繁华与古朴，成为代表济南发展前进的标志性道路，在这条道路上有最多的济南市树梧桐，曾经是济南最美的绿树成荫的街道，有济南最古老的建筑，有济南最早的商埠，在车流穿梭中，屹立在街道旁的纬二路小学也演绎着自己的成长故事。 所以，校庆的首要意义莫过于要使纬二路成为 “一所有历史的学校”。 一所有历史的学校，只要看看斑驳的墙壁上经年累月攀爬着的藤蔓就能够让人思接千载，遐想连绵；一所有历史的学校，只要身处其中，耳濡目染那些老师、学生们的言行举止，就能够使人耳清目明，倍感雅致；一所有历史的学校，只要翻开那厚重的校史档案，尽管纸已黄，事已老，但你就是挣不脱它魔力般的吸引，为它陶醉，为它前赴后继……仅管几经辗转学校所留存下来的历史档案资料不多，但我们要通过校庆抢救学校的历史，通过更多渠道搜集整理出学校的历史资料，建立起一个“有历史的档案室”，成为一所“有历史的学校”！这是对历史的尊重，也是对未来的负责，这将成为学校发展史上功载百年的重要大事。 （二）成为一所“有精神的学校” 90年，朝阳春露、乐育英才；90年沧桑，在纬二的发展史上必定有许许多多可歌可泣的人与事，时光流逝，如不整理记录，一切就会如过眼云烟。在90年的岁月里有多少师生学子曾高举着爱国旗帜呐喊过，有多少热心人曾为学校无私助学过，有多少少年英才创新拼搏过，有多少平凡的老师为学校的建设砌过砖垒过墙，有多少感人的关爱仍保存在学生的记忆里？这些弥足珍贵的人文精神是学校无价的精神财富，当我们在漫漫历史中拾录，当我们用浮雕形式在校园显眼地方加以展现，当我们用故事或校本课程的方式让它留传下来散播开去，那将荡涤今天的后来者，启迪未来的继任者。 所以，校庆的过程也是一个“寻根”的过程，要挖掘出90年历史积淀下来的那“点亮生命”的“火种”，把老校办成名校！ （三）成为一所“懂感恩的学校” 其实，每一个教育工作者都应该带着“服务社会”的理念去做教育，尽一份知识分子的社会责任，用感恩的心去办教育，把办好教育看成是我们应尽的责任。一所学校的发展从来都跟社会的发展紧密融合，一所学校的发展也离不开家庭、社会及各方力量的助推。当90周年校庆来临之际，当今天的学校展露新颜灿烂微笑之际，我们