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- 约 3页
- 2018-10-30 发布于湖北
- 举报
DOI:10.16177/j.cnki.gxmzzk.2012.03.017
( )
广西民族大学学报 自然科学版
第 卷第 期
18 3 JOURNALOFGUANGXIUNIVERSITY FORNATIONALITIES Vol.18No.3
年 月 ( )
2012 9 NaturalScienceEdition Se .2012
p
浅谈大学数学教学中的素质教育*
刘振海
( , )
广西民族大学理学院 广西南宁 530006
摘 要: ,
大学数学教育应该把培养学生的数学素质作为目标 当前 中国大学数学素质教育中还存在诸
.
, ,
多问题 该文从这些问题出发 谈了几点提高高校数学素质教育的建议.
化 关键词: ; ;
大学数学 素质教育 数学能力
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G420 A 1673-8462201202-0100-03
学
化
, , 、
工 数学是众多科学与技术必备的基础 是各类高 业的基础研究 并形成学生较强的逻辑思维能力 空
, ,
校所开设的最基础的课程 它实际上培养了人的一种 间想象能力等 在数学意识方面 形成学生自主用数
.
、 、
思维模式 一种修养 一种分析问题解决问题的能力. 学知识来处理问题的意识.
,
数学素质教育是一种文化素质的教育 数学素质的形
成是一个长期积累的过程. 2 高校数学教育存在的问题
)
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