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中山医院住院医师规范化培训情况介绍 复旦大学附属中山医院 教育处 历史上有严格的住院医师培养制度和传统 1988年起参加上海市卫生系统住院医师规范化培养试点 措施：1998 年起 进院不定专科 2002 年起 实行流动制 2005 年起 实行新进本科及以上医学类毕业生 纳入住院医师规范化培养 至2008年 受训的住院医师有 1049 名 有421名获得卫生部颁发的住院医师规范化培训合格证书 有 252 名录取研究生 现在培训人数有 195 名(包括七年制硕士及博士毕业生) 二、住院医师规范化培养实践 住院医师培养流程 住院医师 本科生 应届硕士 第一阶段 培训考核 第二阶段 培训考核 主治医师 3 年 2 年 1+2年 1+1 年 报考硕士 报考博士 七年制（硕士学位） 0.5+0.5年 博士 各年考核内容 年份 上海市考试 专业技能 常规考核 专业理论 第一年 医师资格 大病史考核 轮转考核 译文4篇 出科考核 年度考核 医院讲座 第二年 公共专业课 出科考核 轮转考核 译文4篇 专业相关课 年度考核 医院讲座 第三年 专业技能统测 出科考核 轮转考核 综述1篇 阶段考试 年度考核 医院讲座 第四年 出科考核 专科考核 医院讲座 年度考核 第五年 出科考核 专科考核 论文1篇 阶段考试 年度考核 业务讲座 开设住院医师理论讲座课 50~60 学时/年（每周二晚上） 开设 30 个系列讲座,如： 《临床流行病学/循证医学》 《临床药物治疗》 《呼吸机临床应用系列讲座》 《肿瘤生物治疗学》 《临床高级内、外科学》 《放射治疗系列讲座》 《疾病诊治的临床思维》 《临床辅助检查》 《医师工作基本知识》 《医学统计学》 《预防医学》 《康复医学进展》 《医院感染与控制》 《临床医学新进展》 《实验室检查的运用及进展》 《新药新进展》 《计算机应用》 《各学科进展》(英语授课) 《英语写作》 《科研设计》 具体要求 医德医风：职业道德、劳动纪律、工作责任心 遵守医德规范，服务态度良好、廉洁行医、对病人一视同仁；尊重师长，同志之间互相团结 遵守劳动纪律，坚守工作岗位，服从组织分配 工作责任性强，认真参加医、教、研业务活动，无医疗责任事故及严重差错 医学理论：熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解国内外本专业的新进展，并能用以指导实际工作 具体要求 临床技能：具有较强临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及一些疑难病症，能对下级医师进行业务指导 临床科研：基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等） 医学英语：能比较熟练地阅读本专业的外文书刊，并且有一定的听、说、写能力 卫生部专科医师培养25个基地(中山) 内科 外科 急诊科 神经内科 皮肤科 麻醉科 影像医学科 全科医学科 医学检验科 妇产科 口腔科 心血管内科 呼吸科 消化科 内分泌科 血液科 肾内科 风湿免疫科 普外科 骨科 心血管外科 胸外科 泌尿外科 神经外科 整形外科 普通专科11 亚专科14 专科医师培养流程 专科医师 本科生 科学学位硕士 科学学位博士 普通专科 3年 亚专科 2-5年 注册专科医师 临床专业硕、博士 七年制 （硕士学位） 3年以上住院医师经历 并通过国家住院医师 资格考试 培训学员与培训基地关系 提供工资、补贴和本院同年资职工同等待遇，不同学历的专科医师奖金区别对待 享受基本福利 解决人事档案和工龄 办理执业医师资格 签订劳动合同和培训合同 考核不合格终止合同 确定培养阶段筛选标准 满足如下条件者，进入亚专科阶段培养 有规范化住院医师培养合格证 有主治医师职称 不能满足上述条件，但有以下条件之一者，需参加考核 以决定进入培养阶段 临床技能型硕或博士毕业 科研型博士毕业，有≥2年临床工作经历 本科生、七年制硕士、科研型硕或博士，且无前述临床工作经历者 ，进入第一阶段（普通专科阶段）培养 部分临床科室本身即为普通专科者（如影像、麻醉、全科等），直接进入该普通专科培养 其余按原住院医师规范化培养 提高医师临床技能 分阶段、有步骤、有目的 普通专科培训期间新增设3年的基本技能考核，每项技能考试给2次机会 每位培训生必须通过以下考试：