如何落实文言译中的“采分点”.pptVIP

一、一词多义 帝嘉兴之让，不夺其志。——重点实词：嘉，夺。嘉：赞赏；夺：改变。 译文：皇帝赞赏阴兴谦让，不改变他的志节。 二、重要虚词 创辑《安徽通志》，表忠孝节烈以励风俗。——重点虚词：以。以：表目的连词，用来。 译文：创作编辑了《安徽通志》一书，表彰忠臣孝子节妇烈女，用来勉励人们崇尚好的风俗。 三、古今异义 今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。——古今异义：子。子：今指“儿子”；文言文中多指“儿女”。 译文：如今却是妻子儿女靠我养活，想不做官，也办不到。 四、通假字 民，吾民也，发吾粟振之，胡不可？——通假字：振。振通“赈”。 译文：百姓，是我们的百姓。发放我们的粮食救济他们，有什么不可以？ 五、词类活用 浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。——词类活用：流亡。动词活用作名词，逃亡流落在外的人。 译文：郭浩召集逃亡流落在外的人，开辟耕地，将自己的规划安排发布各地。 六、特殊句式 1．后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。——特殊句式：“为有司所纠”，被动句。 译文：后来周顗因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。 2．君以一县令能此，贤于言事官远矣！——特殊句式：“贤于言事官远矣”，状语后置句。 译文：您凭借一个县令就能做到这样，远远比言事官贤能啊！ 七、固定结构 学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？——固定结构：所以……，“用来……”的意思。 译