全球化背景下爱国主义教育的策略探析.docVIP

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  • 2018-10-12 发布于福建
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全球化背景下爱国主义教育的策略探析.doc

全球化背景下爱国主义教育的策略探析

全球化背景下爱国主义教育的策略探析    [摘 要] 全球化是一种趋势, 是一个动态的历史过程。它深刻地影响着世界政治、经济和文化的融合和发展方向。“地球人”观念在这一过程中出现并在一定范围内扩大影响,客观上使得传统的国家区域观念民族观念受到削弱,我国的爱国主义教育应当未雨绸缪,主动迎接挑战。    [关键词] 全球化 爱国主义教育 观念变化 应对之策   一.全球化的含义   全球化一词源于世界著名的“未来学”研究组织-罗马俱乐部20世纪70年代发表的《增长的极限》和《未来之路》两部报告。书中提出人类不应仅从某一国或区域性的角度,而应从“地球村”的自觉成员的身份去关注全球问题。20世纪伴随着两次世界大战及多种国际组织的建立并发挥重要作用以及互联网21世纪在世界范围内的迅速普及, “全球一体化”一词在世界范围内流行开来。但是,全球化有着怎样的内涵呢?有的学者认为全球化是世界经济贸易一体化,体现为“跨国商品与服务贸易及国际资本流动模式和形式的增加,以及技术的广泛传播使世界各国经济的相互因依赖性增强。”有的学者持同化论,认为全球化是“各国之间在政治价值和政治制度上的认同趋势,表现为对自由?p平等为核心内容的民主价值的趋同和保障自由?p平等的人权,全球化就是民主化。”还有的学者从文化的角度分析,认为全球化是“超越本土文化的文化认同和价值认同。”   综上,全球化是以经济贸易为

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