规范办学行为促进教育教学公平.docVIP

PAGE PAGE 5 规范办学行为，促进教育公平 讲课提纲 公平正义是人类的永恒追求，社会公平不仅是一种美好的价值理想，更是现代社会政治、经济、文化、法律和日常生活秩序得以建立的价值基石，是保障现代社会健康、和谐、有序和可持续发展的基本条件之一。教育公平是一种重要的社会公平，在整个社会公平体系中具有基础性地位。 一、教育公平是社会的基础性公平 （一）、什么是教育公平 教育公平的主要内涵在法律上，是人人享受平等的教育权利；在教育政策领域，是人人平等地享有公共教育资源；在教育活动中，是人人受到平等的教育对待，人人具有同等的取得学业成就和就业前景的机会。教育公平还必需包括：在客观上存在着社会发展不平等的历史时期，公共教育资源配置向社会弱势群众倾斜，在现实层面上，反对和遏制旨在破坏教育权利平等和机会均等的教育特权。 1、人人享有平等的教育权利。《中华人民共和国教育法》规定：公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。 2、人人平等享有公共教育资源。人人享受同等教育权利在公共政策领域主要表现为人人平等地享有公共教育资源。 3、要更多的关注社会弱势群体。不平等是绝对的，平等是相对的，任何国家都一样。但是任何国家都在采取有力措施矫正历史形成的教育不均衡，减少不同地域、城乡、性别、种族及学校类型等之间的教育差距，促进整个教育特别是基础教育更加均衡和协调地