二年级数学除的初步认识1.pptVIP

认识除法 教学目标： 1.经历从平均分的活动中抽象出除法算式 的过程，初步理解除法的含义，知道除法 算式中各部分的名称。 2.培养积极参与数学学习活动的情感，并 进一步学习与同学合作交流。 教学重点： 初步理解除法的含义。 教学难点： 在平均分的活动中抽象出除法运算，让 学生理解除法的含义。 除法的初步认识 同学们：判断一下，哪组是平均分？ (1) （2） （3） 小朋友:现在我们来分一分下面的梨…… 把 6个梨平均放在3个盘里，每盘几个？ 每盘同样多 表示把6平均分成3份，每份是2。 6 ÷ 3 = 2 算式读作：6除以3等于2。 … 除号 同学们：把12根火柴平均分成3份，每份几根？ 做一做 先摆一摆，再写出算式。 12 ÷ 3 = 4 先摆一摆，再写算式 12 ÷ = 4 3 把8个足球平均放在两个盒子里，每盒几个？ 8÷2=4 把10个苹果每2个一份，可以分成 份？ 10 ÷ 2 = 5 … 被除数 … 除数 … 商 8 4 = 2 练 一练 把8平均分成 份，每份是 10 2 = 5 把 平均分成