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倡议书表达的是一种 篇一：项目四倡议书写作教案　　项目四 倡议书 建议书 申请书　　《倡议书》教案设计 　　一、教学目标： 　　知识技能目标：　　1、掌握倡议书的基本文体知识　　2、掌握倡议书的格式和写法　　3、通过案例学习，运用所发材料撰拟倡议书　　过程与方法：通过范文赏析与小组合作学习，使学生掌握倡议书的文体知识与写作要求　　情感态度与价值观：培养学生严谨的写作态度。　　二、教学重点：倡议书的格式与写法　　三、教学难点：运用所学材料拟写倡议书　　四、课前准备：上网查找倡议书范文。多媒体课件准备。　　五、教学方法：讲授法、案例分析法　　六、教学课时：2　　七、教学过程　　新课讲授　　概念 ：倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。 格式 ：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 标题 ：倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。　　称呼 ：一般顶格写在第二行开头。　　倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 正文： 一般在第三行空两格写正文。　　倡议书的内容需包括以下一些方面：写明倡