试验结论-丹阳窦庄中心小学.PPT

 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 ——苏霍姆林斯基 作业：1、选择你最感兴趣的一次科学课实验，做好观察记录，并查阅相关资料，仿照课文2、3自然段的写法，把实验的经过写下来。 。2、把《夜晚的实验》这个故事复述给你的父母听。 * 12、夜晚的实验 窦庄中心小学：周炜 仿生学 仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术。 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 实验结论： 第四次 第三次 第二次 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 第三次 第二次 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 第三次 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 第三次 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 ?全身涂满油漆 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 第四次 没有影响? ?全身涂满油漆 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： ?堵住耳朵 第四次 没有影响? ?全身涂满油漆 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 东碰西撞? ?堵住耳朵 第四次 没有影响? ?全身涂满油漆 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 实验结论： 蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物， 不是靠 ，不是靠 ， 不是靠 ，而是靠_________来辨别方 向、确认目标的！ 东碰西撞? ?堵住耳朵 第四次 没有影响? ?全身涂满油漆 第三次 ?敏捷轻松 堵住鼻子? 第二次 轻盈敏捷 蒙住眼睛 第一次 实验结果 怎样实验 实验次序 眼 睛 鼻 子 翅 膀 耳 朵 自学思考： 请同学们默读课文第2、3自然段，思考：作者是怎样来写斯帕拉捷第一次实验的？ （提示：“用先——接着——然后—— 最后——”的形式说。） 怎样写实验过程，我们再来看看这样一个片段： 我小心翼翼地用小刀把洋葱表面的一小层薄皮撕下来，在载玻片上滴了一滴水，我小心地把洋葱皮平放在滴了水的载玻片上。老师给了我们一片盖玻片，让我们盖上去。这是十分重要的一步——调节显微镜。我轻轻地取下盖子，放在桌子上。调节反光镜。我们一点一点小心的移动反光镜，直到看到一个非常刺眼的白色亮点为止。放置好载玻片，我就仔细的看了起来：显微镜下，洋葱表皮变得十分大。一个个六边形的小块组在一起，边上还有个大气泡呢！ 怎样写实验过程，我们再来看看这样一个片段： 我先小心翼翼地用小刀把洋葱表面的一小层薄皮撕下来，紧接着，在载玻片上滴了一滴水，我小心地把洋葱皮平放在滴了水的载玻片上。然后，老师给了我们一片盖玻片，让我们盖上去。接下来，就是十分重要的一步——调节显微镜。我先轻轻地取下盖子，放在桌子上。接着，就是调节反光镜。我们一点一点小心的移动反光镜，直到看到一个非常刺眼的白色亮点为止。最后，放置好载玻片，我就仔细的看了起来：显微镜下，洋葱表皮变得十分大。一个个六边形的小块组在一起，边上还有个大气泡呢！ 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。 超声波 科学家们将每秒钟振动的次数称为声音的频率，它的单位是赫兹(Hz)。我们人类耳朵能听到的声波频率为20Hz～20000Hz。当声波的振动频率大于20000Hz或小于20Hz时，我们便听不见了。因此，我们把频率高于20000赫兹的声波称为“超声波”。 超声波