仿用句式解答的策略.docVIP

仿用句式解答的策略 　　【题型阐释】 　　仿用句式是指在一定的语境中，根据表达需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。此类试题的特点是题型灵活，设计精巧，考点繁多（涉及修辞运用、句式选用、语言连贯等考点），综合性强，体现出理解、分析、表达等综合能力的考查，能够给考生提供更大的自由发挥空间，且区分度较好，成为高考常规题型。 　　仿用句式考查主要以主观题形式出现，常见有续补式仿写、话题式仿写、诗句式仿写等，近年来仿用句式又与对联、图画以及古韵文结合起来，呈现出命题形式新的开拓，但突出修辞手法应用仍是高考仿写试题的主流。 　　【考题示例】 　　按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（2012年四川卷） 　　回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆 ，希望 ；回忆 ，希望 。 　　解析：本题考查仿用句式的能力，兼修辞运用和语言连贯的能力。题干明确要求使用比喻修辞和对比方式，先要结合语境语意要求精心选择可以对比的意象，然后在考虑语句的结构和意义的对称。明确题干的显性要求以及例句的隐性要求，才能确保仿写准确到位，不走样；调动自己的语言积累，充分展现自己的文采，才能使仿写胜人一筹。 　　答案：（回忆）毕竟是秋日的缤纷落叶（希望）才是枝头的盎然春意（回忆）毕竟是扬尘远去的背影（希望）才是迎面而来的微笑。 　　【解答指导】 　　有人说，仿写句式就是“照葫芦画瓢”。要想把这个“瓢”画得成功，需要多些分析，遵循规律，找出窍门。 　　一、观题型，看题意，明确显性要求。 　　从题型、题意出发，明确显性要求，是仿写的前提。仿句题主要有两种：一种独立仿句，仿句与例句之间在内容上没有内在联系，只要求句式结构及句内逻辑关系与例句一致；一种是语境仿句，仿句与例句之间既有形式的要求，又有内容的要求，要求不仅句式结构保持一致，而且内容上要有关联，表达要衔接连贯。仿写试题往往在题干中有明确要求，包括写作对象、句式结构、修辞手法、仿句语气以及字数等，牢牢把握这些要求，并在仿写中做到照章行事，逐一落实，才能写出符合要求的规范语句。 　　二、审例句，细分析，把握隐性要求。 　　例句是仿写的参照，认真分析例句的隐性要求，是仿写的关键。先是例句的“形”，即例句是单句还是复句，复句有几个分句构成，句子结构形式怎样，在遣词造句方面有什么特点，运用了何种修辞表达等；其次是例句的“神”，即基本内容是什么，有什么深刻内涵，分句间有怎样的关系，关键词有哪些，语体色彩、情感基调如何等。语境中仿写要明确语段中心，要考虑仿句与上下句的语意关联以及怎样才能做到与上下句吻合等。参透例句的隐性要求，“循规蹈矩”，才可能使仿写真正做到形神兼备。 　　三、多思考，立主干，确定仿句方向。 　　仿句要拓展思维空间，放飞联想与想像，确定仿句对象与内容。一般来说。如果规定了写作对象，需要分析与例句陈述对象内涵方面的异同；没有规定以什么开头，可选取与例句陈述对象意义相近和相关的词语，也可选取与例句陈述对象意义相对或相反的词。利用求同思维的方式，可确定与例句相近的语意，寻找与例句词义相近的词语，从而确定仿句的主干；利用求逆思维的方式则相反。仿句虽然具有很大充分发挥的空间，但要明确选择对象和阐发意旨的限制性，确定仿句最好的角度，才能写出最佳的仿句。 　　四、细推敲，巧润色，展现斑斓文采。 　　仿句是灵活运用语言能力的直接体现，优秀的仿句不仅在于形似与神似，还要追求质地与文采。有学生的仿句并非语意不合要求，也非结构不能吻合，而由于语言缺乏韵味和意境，在考试中不能拿到高分。仿句中所彰显出的文采，是判断这类试题高下的一个重要尺度。文采主要体现在用词精当凝练和修辞形象鲜明两方面，仿句应当对照例句，在词语运用方面精心锤炼，争取运用表情达意最恰当、最精炼的词语。仿句中常考比喻、拟人、排比和对偶几种修辞，在修辞手法的运用方面应争取新颖别致，富有创意。 　　【强化训练】 　　1.仿照画线语句，补写后面的句子，使之连贯流畅，构成排比句式。 　　词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去， ，有的粗犷如旭日喷薄， ，洋洋洒洒，蔚为大观。 　　2.仿照画线语词，补写语段空白处，使之连贯流畅，表意明确。 　　竹无牡丹之富丽， ， ， ，但其朴实无华的外貌， 的特征， 的品格，却为他物所难匹。它不苛求环境，不玄耀自己，默默无闻地把绿荫奉献大地，将美好留给人间。 　　3.根据画线句子仿写下句，要求做到语意连贯通畅。 　　艰难险阻是人生对你另一种形式的馈赠，坑坑洼洼也是对你意志的磨练和考验――大海如果缺少了巨浪的汹涌，就会失去其雄浑； ， ；维纳斯如