八年级数学（上册）14.3第2课时实数的性质及分类学案无答案新版冀教版20170719320.docVIP

PAGE 14.3实数 第2课时 实数的性质及分类 学习目标： 1.能够根据实数的定义对实数进行分类.(重点） 2.理解实数和数轴上的点成一一对应关系. 3.理解实数的相反数、绝对值、倒数的意义.（难点） 学习重点：实数的分类. 学习难点：实数的相反数、绝对值、倒数的意义. 自主学习 自主学习 知识链接 1.在下列各数中，哪些数是有理数，哪些数是无理数？ ，0.8482 ，— ， ， ， ，0.015. 答：__________________________________________________________________________. 二、新知预习 2.如图，将面积分别为2和3的两个正方形放置在数轴上，使得正方形的一个顶点和原点O重合，一条边恰好落在数轴正方向上，其另一个顶点分别为数轴上的点A和点B. 线段OA,OB的长分别是多少？ 点A,B在数轴上对应的数分别是哪两个数？ 实际上，图中小正方形的边长是________;所以线段OA的长为________.同理，线段OB的长为________与点B对应的数是______________； 由此可知，无理数、可以用数轴上的点来表示.在数轴上，按负方向取点A`，使OA`=OA,则点A对应的数是—. 同理可知，无理数也可以用数轴上的点来表示. 事实上，每个有理数或无理数都可以