教育教学部参赛美丽丹顶鹤王成娟.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 学校： 连云港市建宁小学 姓名： 王 成 娟 学科：小学语文《美丽的丹顶鹤》 电话： 联系地址：连云港市建宁小学 电子邮件: lygwcj@126.com 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《美丽的丹顶鹤》 一、 教案背景 1、面向学生：小学二年级学生 2、学科：语文 3、课时：2课时之第二课时 二、 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，会读本课生字组成的词语。 3、知道丹顶鹤是一种珍稀禽类，初步知道保护野生动物的意义。 4、对学生进行热爱大自然、保护环境的教育。 三、 教材分析 《美丽的丹顶鹤》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(苏教版)第三册。课文主要写了丹顶鹤美丽的外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徙生活习性，初步渗透了保护野生动物的教育。课文紧扣“美丽”这个题眼，抓住丹顶鹤的特点进行生动形象的描写。课文文字语言优美，语句流畅，很适合朗读。文中配有精美的插图，可用来帮助学生理解语言文字。 《美丽的丹顶鹤》一文的教学重点是能正确、流利、有感情地朗读课文，教学难点是理解丹顶鹤的颜色美、形体美、姿态美、传说美。 教学之前用百度在网上搜索《美丽的丹顶鹤》的相