- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生良好学习品质的培养策略研究中期报告
学生良好学习品质的培养策略研究中期报告
篇一:小学生良好学习习惯培养策略的研究中期报告 罗汉小学《农村小学生良好学习习惯培养策略的研究》 课 题 中 期 报 告 XX年7月份,我们学校申报了武汉市“十一五”课题《农村小学生良好学习习惯培养策略的研究》,本课题得到了市教院,黄陂区教科规划办的充分肯定和认可并被列为武汉市“十一五”重点课题之一。 一、课题研究背景。 1、联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是指那些不会学习的人。”这给我们每个教育工作者提出了一个新的课题:要培养学生学会学习。而培养学生良好学习习惯又是学生学习的前提,因此,培养良好的学习习惯不仅是学生学习阶段的任务,而且是适应社会的需要。 2、培养学生良好的学习习惯,使不同基础层面的学生形成较强的学习能力是我校老师的一致追求,这几年随着我街学校布局的调整拆校合并到我校的学生不少,由于路途的遥远,生活的不便,加之在原村小形成的一些不良的学习习惯给学习造成了很大影响,另全校大多数是农村子女,且留守生多,家庭对孩子的教育非常弱化,单靠以前的方式进行教育,教师感到很不轻松,且教育效果不佳。 3、学生对良好学习习惯的认识盲目而又盲然。但是,在各年级各班总有一小部分学习成绩好的学生,有很多学习行为在学校、家庭、社会的合力作用下,在他们身上已起到了良好的作用,只是他们还没有认识到这一点,需要老师加以有意培养,形成良好学习习惯。 二、准备工作概况 (一)开题前期研究概况 1、开展前期调查,定准课题。 我校是一所街级中心小学,教师们通过多年坚持不懈的家访、开家长会、与学生的访谈、与教师之间的沟通中调查了解到我校学生中留守生多,家中由老人带孩子,老人的溺爱、文化层面的(转载自:www.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:学生良好学习品质的培养策略研究中期报告)低下、家校的路途遥远、老师的困惑等情况,对学生学习习惯形成的影响,学校在区教研室的指导下,结合武汉市“十一.五” 教育规划课题进行了认真的选题,决定选择《农村小学生良好学习习惯培养策略的研究》这个课题为我校下一步研究的课题。 2、申报立项签合同。 课题确定后,我们认真填写了申报表,向武汉市教育科学规划办公室申请报批,于二00七年九月得到批准,并于11月份,与武汉市教育科学规划领导小组签订了“研究合同”。 3、成立课题组。 根据上级的有关意见,由钟校长牵头,胡捷主抓,我们教科室迅速成立了九人的课题组,确定人员时,考虑了年龄结构、研究能力、不同年级、不同学科的问题,主要成员由副校长、教科室主任,市、区、校教学骨干老师组成。 4、聘请专家,制订方案 为了避免闭门造车,为了使研究具有命力,我们的课题研究离不开专家的支持、指导,因此,由学校特邀、下聘书,聘请了区教科室陈主任和区教研室陈老师为我校课题研究指导专家。 经学校课题组成员讨论,结合各级领导、专家意见和建议,由教科室执笔,制订了研究方案。 5、加强了学习和调查研究。 做课题研究,著作要读,专家的理论要学,“教育学”、“心理学”要重温。因此,我们要求课题组成员阅读和学习与课题相关的一些书,上网查找前人对该课题的研究资料为,观察、访谈学生,了解学习习惯,思考存在哪些好习惯及成因。 (二)开题论证过程概况 做好一系列的前期工作后,我校于XX年11月23日,在本校多功能室隆重开题,开题方式采取的是研讨交流的方式,参加会议的领导有武汉市教科所张处长、陈敏利教授,区教育局肖局长、黄科长、陈主任、王新华老师,另外,全街中小学教科室、教导处主任都受邀参加了会议,加上我校领导、课题组全体成员,人数达数十人,会议由校长钟运来同志主持。 会上,专家和课题组成员经过充分讨论后,专家肯定了我校课题组前期做的大量细致的工作,每个成员准备充分,赞扬了成员能积极思考、探讨问题,对课篇二:《小学生良好学习习惯培养策略的研究》课题中期报告 xx小学《农村小学生良好学习习惯培养策略的研究》 课 题 中 期 报 告 XX年7月份,我们学校申报了武汉市“十一五”课题《农村小学生良好学习习惯培养策略的研究》,本课题得到了市教院,黄陂区教科规划办的充分肯定和认可并被列为武汉市“十一五”重点课题之一。 一、课题研究背景。 1、联合国教科文组织在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是指那些不会学习的人。”这给我们每个教育工作者提出了一个新的课题:要培养学生学会学习。而培养学生良好学习习惯又是学生学习的前提,因此,培养良好的学习习惯不仅是学生学习阶段的任务,而且是适应社会的需要。 2、培养学生良好的学习习惯,使不同基础层面的学生形成较强的学习能
您可能关注的文档
- 学生升学宴致辞简短.docx
- 学生午托接送委托书如何写.docx
- 学生参与实验安全协议书.docx
- 学生卫生演讲稿.docx
- 学生发言稿格式.docx
- 学生喝酒检讨书参考.docx
- 学生喝酒检讨书实用范本.docx
- 学生喝酒检讨书范文5篇.docx
- 学生喝酒违纪检讨书参考.docx
- 学生团员自我总结评价.docx
- 《JJF 2132-2024荧光紫外灯人工气候老化试验装置校准规范:辐射照度参数》.pdf
- JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 计量规程规范 JJF 2120-2024轮速传感器校准规范.pdf
- 《JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数》.pdf
- JJF 2129-2024钙钛矿太阳电池校准规范:光电性能参数.pdf
- 《JJF 2120-2024轮速传感器校准规范》.pdf
- JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
- JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范.pdf
- 《JJF 2116-2024特定蛋白分析仪校准规范》.pdf
- 计量规程规范 JJF 2117-2024沥青混合料理论最大相对密度仪校准规范.pdf
最近下载
- 机关支部书记2024年第二批主题教育组织生活会个人对照检查材料(检视学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、先锋模范作用).docx VIP
- JC08心理咨询技能单科作业题(新版教材考生通用_202305月考生适用).pdf
- 2024年益丰药房分析报告:行业整合持续受益,稳健扩张羽翼渐丰.pdf
- 佳能(Canon )PowerShot SX系列 PowerShot SX740 HS 说明书(1).pdf
- 实验中学教育集团三年主动发展规划(2022年9月—2025年8月)——顶层设计提升课程领导力 文化整合推进教育现代化.doc
- 地质信息元数据标准DD2006-05.pdf
- 2023年副主任医师(副高)-重症医学(副高)考试历年高频考点参考题库带答案.docx
- JC07心理诊断技能单科作业题(新版教材考生通用_20221020发布).doc
- 超细粉体在液体中的分散.pdf
- 班组长系列培训课程大纲.doc
文档评论(0)