5.6希望工义演2.pptVIP

学习目标 利用表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题 * * “希望工程”义演 例1.某文艺团体为“希望工程”募捐义演，成人票8元，学生票5元. (1)成人票卖出600张，学生票卖出300张，共得票款多少元？ (2)成人票款共得6400元，学生票款共得2500元，成人票和学生票共卖出多少张？ (3)如果本次义演共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票与学生票各售出多少张？ 如果票价不变，那么售出1000张票所得票款可能是6930吗？为什么？ 解：不能.原因：设售出的学生票为x张，则 8(1000-x)+5x=6930. 解方程 得x=356.666 这显然不符合题意. 通过对这个问题的讨论，进一步使同学们明确必须检验方程的解是否符合实际 解：设单价为18元的书买了x本，单价为10元的书买了（10-x）本，列表如下： 10(10-x) 18x 款数(元) 10-x x 本数(本) 单价为10元的书 单价为18元的书 根据题意，得18x+10(10-x)=172 解得：x=9 10-9=1 答：单价为18元、10元的书各买了9本、1本 小兵用172元买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？ 小张在商店中买了14瓶汽水，又知每3个空瓶可换1瓶汽水，问小张最多能够喝到多少瓶汽水？ 结果：通过分析，我们会发现最后的14个空瓶，通过先借后还，实际总共可换七瓶汽水 小结： 同学们，今天你们学到了什么知识？ 通过列表的方式分析实际问题中的等量关系，使题中的己知条件与未知条件的关系清晰明了，同时我们还尝试着用多种方法去解决问题.而且还学习了解的合理性。 ?