2.55追击题与实验数据的处理.pptVIP

* 遇见问题需要独立思考， 学习中遇见不会的题目，不能轻易放过， 同时也不要2分钟做不出就去看答案， 这些都是非常非常非常不好的学习习惯 学习中发现问题是重要的能力， 但对待问题的方法和态度更重要 追击与相遇问题 三维设计 P.34 例1：一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以3m/s2的加速度开始加速行驶，恰在这时一辆自行车以6m/s的速度匀速驶来，从后边超过汽车。试求： （1）多久汽车能追上自行车，位移是多少？ （2）汽车从路口开动后，在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远？此时距离是多少？ x汽 x自 △x 1，空间与时间, 2，速度相等 时间与空间条件： 两物体在同一时刻，是否在同一空间位置。 1、两个关系：时间关系和空间关系 2、一个条件：两者速度相等（相对速度为零） 两者速度相等，可以起到化动为静的效果。往往是物体间能否追上，或两者距离最大、最小的临界条件，是分析判断的切入点。（速度是空间位置变化的原因所在） 要求：建立空间坐标轴， 并明确两物理在相同的时刻上的运动情况 例2：A火车以v1=20m/s速度匀速行驶，司机发现前方同轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶，A车立即做加速度大小为a的匀减速直线运动。要使两车不相撞，a应满足什么条件？ 例3：某人骑自行车，v1=4m/s，某时刻在他前面7m处有一辆以v2=10m/s行驶的汽车开始关闭发动机，a=2m/s2，问此人多长时间追上汽车 （ ） A、6s B、7s C、8s D、9s C 注意“刹车”运动的单向性！ 例4：两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v，若前车突然以恒定加速度a刹车，在它刚停止时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车，已知前车在刹车过程中行驶距离S，在上述过程中要使两车不相撞，则两车在匀速运动时，保持的距离至少应为：　 A. S　 B. 2S　 C. 3S　 D. 4S B 匀变速直线运动的实验数据处理 以一实用的规律 运动规律的分析 从速度与时间的关系开始 1，表格处理速度与时间的关系 2，图像处理速度与时间的关系 具体问题中的分析： 位移：通过坐标的位置获得 时间：通过打点计时器的打点数获得 速度的测量： 瞬时速度 平均速度 时间和空间， 即位移与时间间隔是我们 能测量的基本物理量之二 匀加速运动的纸带 随意拉动的纸带 他们测瞬时速度的区别在哪里？ 匀变速直线运动的规律 相邻的，相同时间间隔T内的，位置之差 推导过程： t/s v/(m/s) T 2T *