刍议高职商务英语专业人才培养的模式构建.docVIP

刍议高职商务英语专业人才培养的模式构建 　　【摘要】在全球经济一体化的大背景下，国际经济贸易往来日益频繁，行业企业对具有商务英语专业技能的应用型人才需求越来越大，要求也越来越高。本文从商务英语专业课程设置、实践教学模式、教学考核评价体系、师资队伍建设、行业导向及工学结合职教理念等多个角度分析了高职院校商务英语专业发展趋势，提出了培养商务英语专业人才的有效途径。 　　【关键词】商务英语 人才培养 模式 行业导向 工学结合 　　随着世界经济一体化进程不断加快，我国经济社会进入了快速发展时期，对外开放呈现出全方位、多层次、宽领域的局面。行业企业对复合型、应用型外语人才的需求越来越多，要求也越来越高。在此形势下，商务英语专业建设将面临更大的挑战，传统的人才培养模式已无法适应时代发展趋势和行业需求。 　　现代职业教育的根本任务是培养适应生产、建设、管理、服务等一线行业岗位的高等应用型人才，对人才的培养更注重实际性、实用性、实践性和实效性。为顺应职业教育发展的新形势，商务英语专业人才培养模式必须符合区域社会经济发展的要求，适应当今市场对人才的需求。高职院校商务英语专业应构建科学有效合理的课程体系，兼顾语言知识与商务技能的培养，强化知识学习和商务技能训练，突出商务实践教学在人才培养过程中的重要作用，凸显高职商务英语专业应用型人才优势、提升人才培养质量。 　　一、调整专业培养目标，增强