金字塔原理-(精品课件).pptVIP

结构性分析问题 从资料入手 运用诊断框架 设计诊断框架 建立逻辑树 进行是非问 题的分析 演示的逻辑 在页面反映金字塔 突出结构 组与组之间的过渡 在幻灯片反映金字塔 在字里行间 反映金字塔 构建金字塔模型的二种方法 金字塔模型的三大逻辑 实例:序言的四种写法 揭秘金字塔模型的四大特点 四种方式 发号施令式 寻求支持式 解释方法式 比较选择式 我们应该怎么做（给予指示） 我们是否应该这样做（批准） 我们应该如何做?(如何解释) 我们应该做什么?（替换方案） 发号施令式:给予指示 S:我们打算做X C:需要你们做Y Q: 我们将如何做Y 寻求支持式:批准 S:我们遇到了一个问题 C:我们的解决方案需要__美元经费 Q: (我应该同意吗) S:必须做X C:还未做好做Ｘ的准备 Q: 如何做好准备 解释方法式:如何解决 比较选择式:再提几种替代方案 S:我们希望做X C:我们有一些不同的 做Ｘ的方案 Q: 哪一种方案最合理 　　　　爱因斯坦对学生说：“有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？” 　　 　　　　一位学生说：“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽。”爱因斯坦说：“是吗？请你们注意，乾净的工人看见另一位满脸满身的煤灰他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏另一位看到对方很乾净，就不这么想了我现