创业教育视觉下理工院校大学英语的应用型人才培养创新的模式的研究.docVIP

创业教育视觉下理工院校大学英语的应用型人才培养创新的模式的研究 　　【摘要】创业教育是一种崭新的教育理念，本文重点介绍了基于创业教育视觉下理工院校大学英语应用型人才培养创新模式的内容及研究方法和思路并对此进行简明的分析，以期使之在教学内容，教学方法，实践活动中形成一个具有理工科院校大学英语教学实践独具特色的新模式。 　　【关键词】创业教育 应用型 创新 理工院校 　　1.创业教育是深化我国高等教育改革中的一个重要的发展战略。它与学术教育与职业教育处于同等地位。也是我国教育当前发展的国策。创业教育旨在培养学生提高自身素质，自主创新能力，掌握应用性技能并使之成为信息化社会的高素质复合型人才。早在1989年联合国教科文组织就在北京召开的面向21世纪世界高等教育研讨会上提出创业教育的概念，并发表宣言：强化创业思想。因而从那时起，创业教育已成为高等院校教育改革的全新理念。近几年，国家教育部也提出了调整教育结构，要求高等学校向应用型转型的国策。在这种新型的教育形势下，以创业教育为指导，以培养自主创业应用型人才为目标，进行理工院校大学英语教学改革势在必行。 　　创业教育是一种崭新的教育理念 具体可以理解为在高等院校大学英语课程体系建设中应把培养学生自主创业精神和创业意识作为一个教学目标贯穿到学生外语理论知识的学习和掌握，并通过“基础教学+模拟实训”的创新模式提高学生的语言应用技能，为其