司法考试碰撞下法学教学的模式选择调查探析.docVIP

司法考试碰撞下法学教学的模式选择调查探析 　　摘 要：为了更好的完善司法考试碰撞下本校法学教学模式，本文拟从司法考试碰撞下法学教学模式选择的调查对象，调查具体情况以及法学教学模式选择三方面加以探析。 　　关键词：司法考试 法学 教学模式 　　中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（a）-0102-02 　　司法考试与法学教育是当前法学专业的学生热议的话题之一，其教学模式选择是课堂教学最重要的工作，教学模式的好坏也可能直接关系到教学质量的成败，尤其是在当前社会，对于法学专业来说，许多人甚至许多教师认为法学教学质量的成败取决于司法考试的通过率，因此，为了更好的了解司法考试碰撞下本校法学教学模式选择，课题组于2012年底对本校法学专业的学生进行调查，通过调查，认识司法考试碰撞下法学教学模式选择的方向，为本校法学教学模式的改革提供参考，为本校法学教育长远发展营造一个良好环境。 　　1 司法考试碰撞下法学教学模式选择的调查对象 　　为了更好的了解同学们对司法考试碰撞下法学教学模式的选择，本着科学务实的态度，课题组对本校法学专业学生进行了司法考试碰撞下法学教学模式选择问卷调查，调查对象具体如下：在校大二、大三、大四共计371人，发放调查问卷162份，收回调查问卷162份，调查问卷的发放占总人数的43.67%。因此，从本次调查的范围来说，选择的对象比较具有针对性，调查范围比较广泛，所调查获取的数据应该能反映或说明问题。 　　2 司法考试碰撞下法学教学模式选择调查具体情况 　　司法考试碰撞下法学教学模式选择调查共涉及个问题，其调查具体情况汇总如下：（1）当问到在司法考试背景下，你是否同意在本校推行司法考试辅导时，有136人选择同意，占83.95%，26人选择不同意，占16.05%；（2）当问到在司法考试背景下，你是否同意本校将“司法考试”辅导列入日常教学计划时，有137人选择同意，占84.57%，25人选择不同意，占15.43%；（3）当问到在司法考试背景下，你是否同意本校法学专业高年级学生组织模拟司法考试时，有137人选择同意，占84.57%，25人选择不同意，占15.43%；（4）当问到你是否同意本校教师在日常教学中，有针对性地结合司法考试进行课堂训练时，有144人选择同意，占88.89%，18人选择不同意，占11.11%；（5）当问到你是否同意本校法学教学以司法考试为主要的导向时，有108人选择同意，占66.67%，54人选择不同意，占33.33%；（6）当问到你是否同意将司法考试融入日常的法学教学时，有135人选择同意，占83.33%，27人选择不同意，占16.67%；（7）当问到你是否同意法学教育以司法考试为指挥棒，惟司法考试论时，有64人选择同意，占39.51%，98人选择不同意，占60.49%；（8）当问到在司法考试背景下，你是否会参加司法考试辅导班时，有124人选择会参加，占76.54%，38人选择不会参加，占23.46%。 　　3 司法考试碰撞下法学教学模式选择分析 　　从上述司法考试碰撞下法学教学模式选择调查具体情况和本校在司法考试背景下法学教学模式改革中存在的相关问题以及法学教育是否应当与司法考试全面接轨来看，不妨从以下方面做一简要分析： 　　第一，在司法考试背景下不论是问到是否同意在本校推行司法考试辅导，还是是否同意本校将“司法考试”辅导列入日常教学计划；不论是是否同意本校法学专业高年级学生组织模拟司法考试，还是是否同意本校教师在日常教学中，有针对性地结合司法考试进行课堂训练；不论是是否同意将司法考试融入日常的法学教学，还是是否会参加司法考试辅导班，都有绝大多数的同学持肯定态度，这也足见同学们对司法考试的重视程度，也看中在教学的过程中要结合司法考试，多融入司法考试相关信息。 　　第二，2/3的同学认为本校法学教学以司法考试为主要的导向，但只有不到40%的学生同意法学教育以司法考试为指挥棒，惟司法考试论。这说明同学们比较看重司法考试，一方面赞同本校法学教学以司法考试为主要的导向；另一方面不支持法学教育以司法考试为指挥棒，惟司法考试论，因为尽管司法考试的通过对他们很重要，但也不是唯一的选择，如果法学教育以司法考试为指挥棒，惟司法考试论，大家就有可能变成考试机器，这样也不利于法学课程体系的学习。 　　第三，就司法考试背景下本校法学教学模式改革中存在的相关问题来说，民族同学认为法学专业实践性强，要安排长一点时间进行去模拟法庭或法院等地实践，不要盲目学习理论；在教学方面更多注重理论基础，实践性很少，教学内容要理论联系实践，多安排些实践活动；资料相对缺乏与落后，民族的资料欠缺，尤其是维语版的资料不够，图书馆资料应增加少数民族的司法考试资料；课本都是汉语的，但考司法