哮喘患者管理的行为干预幻灯片.pptxVIP

患者行为干预对哮喘管理的价值;主要内容;成熟的慢病管理模型中，教育患者进行自我管理是重要组成部分;就维持连续健康状况与患者达成一致目标;教育患者自我管理的典型案例：糖尿病患者的自我管理;一项基于证据的荟萃分析：评估干预患者行为对2型糖尿病控制的影响;结果，与常规治疗组相比，行为干预组HbA1C水平自基线显著降低;在另一项荟萃分析中，患者自我管理同样使HbA1C水平显著降低;患者行为的转变，带来了糖尿病管理水平的飞跃——医生对患者行为的重视功不可没;慢病管理时代医患新角色;小结1;主要内容;自我管理这一术语最早见于儿童哮喘项目中;教育哮喘患者学会“自我管理”对哮喘长期控制至关重要;2002年一项荟萃分析，评估自我管理教育对哮喘控制的影响;对哮喘患者自我管理的教育显著降低了哮喘住院Hospitalisations (% subjects hospitalised);对哮喘患者自我管理的教育显著降低了急诊 Eemergency Room Visits (% subjects);对哮喘患者自我管理的教育显著降低了夜间哮喘Nocturnal Asthma (% subjects);对哮喘患者自我管理的教育显著降低了误工风险7 Days off work (% subjects);2014一项最新哮喘管理的经济学评估：教育和自我管理的综合干预费效比最佳;GINA明确推荐