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- 2018-10-13 发布于福建
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创新办学的模式找 找准工作抓手强力推进郧县的义务教育均衡发展
创新办学的模式找 找准工作抓手强力推进郧县的义务教育均衡发展
近年来,郧县坚持把义务教育均衡发展放在重中之重的位置,结合山区特点,抓住关键环节,创新办学模式,建立保障机制,提升发展水平,全方位、深层次推进义务教育均衡发展。
一、抓住。“三个关键”加快教育均衡发展的实施进程
抓基础,促进办学条件均衡。一是合理调整学校布局。2006年以来,全县先后撤销初中9所、小学39所、教学点150个,撤并个别年级学校74所,义务教育学校布局更加优化,避免了重复建设,为推进教育均衡发展奠定了基础。二是实施学校标准化建设。在改善办学条件上,不搞面子工程,努力提高每所学校硬件水平,使弱校变强,强校更优:在配套设施上做到“四个统一”,即校舍建设统一标准、配套设施统一完善、教学设备统一配置,以及住宿条件统一改善,实现义务教育学校标准化建设效益最大化。三是完善升级教育技术装备。积极推进农村现代远程教育工程,深入实施“提高学校装备水平”国家级改革试点工作,农村中小学现代远程教育工程项目覆盖到所有学校和教学点。
抓师资,促进教师队伍均衡。一是盘活存量,优化教师资源配置。制定《郧县义务教育学校教师均衡配备实施意贝》,建立教师双向交流机制、竞岗分流机制、教师“走教”机制,选派城区教师到缺编学校支教,偏远乡镇学校干部到城区学校挂职锻炼。二是扩大增量,建立教师补充机制。采取定向报考、招考和分配的方式,
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