创新型专业统计人才培养的探讨.docVIP

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  • 2018-10-13 发布于福建
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创新型专业统计人才培养的探讨

创新型专业统计人才培养的探讨   [摘 要]现代社会中创新型人才严重短缺,包括统计人才在内的创新型专业服务人才尤为奇缺,他们是现代服务业的宝中宝,是提升统计中介机构专业化服务水平的动力和源泉。本文拟从创新型专业统计人才的特点、奇缺的原因,以及如何培养进行探讨。   [关键词]创新 专业 统计人才 培养   作者简介:李世根(1965-),男,浙江三门人,湖州职业技术学院客座教授,湖州胜达资讯服务有限公司总经理,工商管理硕士,高级经济师,主要从事企业管理教学与研究。      一、创新型人才的特点   美国《创新杂志》认为,创新就是运用已有的知识想出新办法、建立新工艺、创造新产品。而创新型人才,则是指能够孕育出新观念,并能将其付诸实施,取得新成果的人。因此,凡关注社会和自然规律,为人类发展创造别人看不到的东西,都应该是创新型人才。   作为全面发展的创新型人才通常表现出灵活、开放、好奇、精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特点。一个人的创新能力不仅表现为永远充满对新知识的渴望、善于获取新知识并灵活运用已有的知识,具有较宽的知识面;一种提出和发现问题、并积极探求的心理取向;要有科学研究的素质和创造思维能力,一种积极改变自己并改变环境的应变能力;对新思想、新技术、新产品的研究与发明,而且也表现为一种强烈的创新的意识,在科学研究和生产实践中,涌动着强

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