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小学生我运动我健康我快乐演讲稿 篇一：我运动,我健康,我快乐 (演讲稿) 　　我运动，我健康，我快乐 　　班级：五年级3班 演讲者：陈文元指导老师：罗银萍　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家早上好！我是五年级三班的陈文元同学，今天我国旗下演讲的题目是《我运动，我健康，我快乐》。　　生命在于运动,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。“运动是目的，理想是标准。”这是法国文学家雨果的一生追求；“只有运动，生活才会不断进步。”这是莎士比亚的信仰。还有毛主席也说过，身体是革命的本钱，没有了身体健康，一切都等于零。同学们有了强健的体魄我们才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气奋发地去迎接生活中的种种挑战。只有身体健康了，我们才可以体会到学习的快乐，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！锻炼身体从小处说是为自己，为家庭，从大处说是为国家，为人民。全民族身体素质的提高，需要我们每一个人的努力！“如果你要健康，那就运动吧！如果你要快乐，那就运动吧！”　　如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。　　如果没有投铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。　　如果没有团队的接力赛，就不能深深地懂得集体的力量，也无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。　　更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！　　运动，是身体的语言，是生命的呐喊！　　运动，有许多个理由使我们爱上它。　　运动，可以放飞心情。　　运动，可以缓解压力。　　运动，挑战自己的开始。　　运动，超越极限的体验。　　运动不止，奋斗不息，生命才会健康精彩！　　来吧，亲爱的同学们！让我们走向运动场，走进大自然，走到阳光下，在运动中增强体质，在操场上磨练意志，让运动——成为我们终生的兴趣爱好！让健康——成为我们全面发展的不懈追求！让快乐——成为我们成长过程的伴奏音符！同学们，让我们用运动实现自己的梦想，用运动创造我们的人生，让“我运动，我健康，我快乐”陪伴我们走过难忘的小学生活！　　我的发言完毕，谢谢大家！篇二：《我运动,我健康》演讲稿　　《我运动，我健康》演讲稿　　四（1）班　　敬爱的老师，亲爱的同学：　　大家早上好！今天我演讲的题目是《我运动，我健康》。　　运动让生命更加富有生机，让生命为之颤动！奥运会、残奥会的运动不是更加让人心动吗？那完美的动作，那惊人的速度，那柔软的身姿无时无刻不向我们阐述着运动的意义。　　健康需要运动，运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的身体，纠正自己的心态，才能拥有一颗健康的心。才能更好地立足于这个社会而实现我们的理想。我们应该努力从运动中吸取营养，从运动中看到闪光点，而不是从网吧中找到归宿。有时，运动也是一副良药，能让你释放学习生活的压力，锻炼人生的耐力！我们是祖国的希望，我们是未来的接班人，我们有责任，也有义务从各个方面锻炼自己，提升自我的人生。　　我们的大课间活动就是一次很好的运动，它有苦有乐，好玩、有趣，锻炼了我们的身体，丰富了我们的课余生活，让我们更加快乐健康地成长，而且还培养了我们的合作精神。只有运动才会健康，只有健康我们才会更加快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中，就让自己时时刻刻生活在运动之中！在运动中，我们体验成功的喜悦；在运动中，我们磨炼了坚强的意志；在运动中，我们阐述了团结的内涵；在运动中，我们懂得了友谊的真谛。运动传递健康，健康成就快乐！让“我运动，我健康，我快乐，我成长”的口号伴随我们走过一生吧！同学们，在最后几天的时间里让我们加倍努力，使这次的大课间表演取得圆满成功吧。 我的演讲到此结束，谢谢大家。篇三：《我运动,我健康,我快乐》主题班会　　我运动，我健康，我快乐　　一、 授课班级：五年级（6）班　　二、 授课人：陈伙莹　　三、 授课时间：XX年11月12日　　四、 教学目的　　1、通过《我运动，我快乐》主题班会让同学们更了解运动的乐趣及好处。　　2、向同学们普及奥林匹克运动会及精神，让同学们知道生活要有拼搏精神，凡事量力而行；生活要有集体感，学会和伙伴们合作。　　五、教学重点　　认识各种运动种类，更了解体育的概况，介绍奥林匹克的历史。教育学生热爱运动，为中华奋起而读书，为强健体魄而运动。　　六、教学难点　　1．简单述说适合小学生的运动种类概况，为同学们挑选适合他们的运动；　　2．让学生回忆自己最喜欢运动经历，和同学们互通有无，分享运动的乐趣。　　七、教学准备　　多媒体影像资料，照片，课件。　　八、教学过程　　（一）导入　　（1）提问，同学们知道体育运动的种类？说说我们身边体育活动　　游泳、跳高、跳远、跳水、实心球、毽子、田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、